2011—2012学年度第一学期小学二年级上册语文教学计划

二年级上册语文教学计划一、班级情况分析：本班共有学生七十人，其中男生55人，女生15人，23人为本期转入学生。大部分学生活泼好动，接受能力也较强。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的成长，但部分同学学习没有自觉性，没有养成良好的学习习惯，写字潦草，作业不是抄袭就是乱写一气，不爱朗读，阅读面窄，说话、写作能力较差，所以班级中学习成绩层次分明，两极分化较为严重。对于这部分学生有待于在教学中采取多种方法，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究，使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力。二、指导思想：1、加大改革力度，构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方法，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生全面成长。2、加强学科间的整合，注重情感、态度与知识、能力之间的联系，致力于学生语文素养的整体提高。3、...