2012-2013学年第二学期三年级科学教学总结

紧张而繁忙的一学期教学工作行将结束，当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，固然还有很多的遗憾。我知道教育终究是一门遗憾的艺术，提笔写下点甚么以增进今后的教学更加完善是及其重要的。以下算是自己的一点小小总结吧。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越遭到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的气力来推动我校科学教育的向前发展。我知道，要想进步教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，固然课时任务重，我仍尽力精心预设每节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交换共同进步。一学期下来，我积累了很多教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。一、关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中...