2014—2015学年度高三上学期语文教学工作总结

亘古未有的漫长学期终究接近尾声。回首近半年的教学点滴，有遗憾，也有收获；有曲折，更有成长。现将本学期语文教学工作分专题温习、材料制作、题目反思三个方面总结以下：一、专题温习（一）文言文专题温习文言文考核在山东卷高考中占据22分分值：4个选择题（实词、虚词、信息筛选、主题概括与分析）共12分，翻译题（2个或3个）共10分。本专题用时12周，以温习必修课文为主，并拓展了人教版的部份篇目。课堂主要用于梳理与总结文言知识（包括文言实、虚词和特殊文言现象）。文言实词重视一词多义的归纳，考纲要求的18个文言虚词分解到每节课中系统讲授，特殊文言现象（包括词类活用及特殊句式）借助文言语句的翻译进行讲授。为积累文言知识，强化文言语感，在课堂温习这条主线之外，我们还为学生提供了课外文言文浏览材料，供早读使用。两线并行，主次互补。（二）现代文专题温习自2014年始，山东卷的现代文考核已取消选做题，但是散文、小说...