继续教育阶段性总结

初中政治36班继续教育阶段性总结——问题汇总王永；6.布置作业的问题；过学习使学员们得到提高，能够学到应对教学中出现的；2012.8.28；初中政治36班继续教育阶段性总结——问题汇总王永平思想政治课，从其学科内容看，其注重思想品德教育的特点使它在学校教育上有重要的地位。毕竟它是学校德育工作的重要渠道。一直以来，我们也都可以看到其重要性一再被强调。然而，在应试教育和知识本位的环境和背景下，政治科在实际上却处于一种十分尴尬的境地：表面的重视和实际的忽视使它不断地被边缘化。其教育的内涵、蕴义更得不到真正的贯彻，更谈不上效果、目的。从其教学的特点看，所谓知识的“理论性”、课堂的“枯燥性”、学习的“记忆(背诵)性”及学后的“无用性”等几乎成了人们对这一学科的刻板印象。长期以来思想政治科的教学效果可想而知，这也成为课程改革的一大障碍。随着时代的进步对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真...