第四周期继续教育阶段性总结

第四周期继续教育阶段性总结；良王庄中学刘媛媛；继续教育学习快要结束了，教师继续教育是教师教育的；确处理好培训学习与日常工作的关系，不断修炼自已，；第四周期继续教育阶段性总结良王庄中学刘媛媛继续教育学习快要结束了，教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念一是对中学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。二是我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成...