2014年7月28日，教体局教研室组织全县
小学数学
教师在实验双语
学校培训一、二年级数学教材，通过这一天的培训活动使得我收获颇丰，这次教材培训为我以后的教学指明方向，之前的我对新课程理念只知其然不知所以然，通过培训使得我对新课程理念有了全面的理解，下面我具体的谈一下自己的几点总结会。1.数学教学与现实生活紧密结合。新的课程标准指出数学教学由情形串引出题目串，提倡数学课堂生活化，也就是夸大从学生已有的生活经验动身，让学生亲身经历将实际生活中的题目抽象成数学题目并加以解决，青岛版教材较好地体现了这一理念。所以说，在平时的教学中，充分的利用好课本中的教学情形，将将课本数学变成生活数学，尽可能创设生活化的的课堂情境，这样将抽象的数学具体化和生活化，从而激起了学生的学习爱好，也让学生感遭到数学其实不是孤立于书本之上的，它是与生活有着紧密联系的，是与生活密不可分的，所以数学应当是来源于生活，并且能够解决...