董岗中心
学校语言文字工作检查评估
汇报材料范文，工作汇报范文。董岗中心学校语言文字工作小组我校是一所
农村中心学校，现有
教师79人，在校学生七百余人。我们通过2009年开展的教师技能现状调查情况，对教师的普通话水平有了比较全面的掌握，根据分析，我们认为：第一，教师队伍年龄结构严重失衡，45周岁以上的教师占教师总数的70％；第二，多数教师对说普通话、写规范字的意识淡漠，45周岁以上的教师表现尤为突出；第三，各村小在开展推广普通话、推行规范字工作中，存在着流于形式的问题，使得“双推”活动缺乏针对性和实效性。基于以上情况，为全面提升我学区师生普通话水平和写规范字意识，我们结合学校自身特点，采取了一系列措施，大力开展语言文字工作。在管理制度上，做到“三确保三及时”，即：确保机构健全、确保经费到位、确保专门办公场所，各项活动及时开展、具体情况及时反馈。在具体工作中，坚持“一条主线，两个重点，三个支撑”，...