浅析幼儿园管理如何实现以人为本县第一幼儿园素质教育发展到今天，幼儿教育作为儿童素质教育的基础性、启蒙性教育，越来越受到家长、社会以及教育界的广泛关注和重视。如何提高幼儿教育质量，成为幼儿园长期以来要考虑的重要问题。有些人认为，幼儿园要制定一套严格的规章制度，用制度约束行为，是提高幼儿教育质量的关键。可仔细想一下，制度是死的，人是活的，单纯硬邦邦的强调制度，忽略了人的主观能动性，是不科学的。幼儿教育的受众是儿童，而给予儿童启蒙教育最直接的人是幼儿
教师，幼儿园管理归根结底还是要从幼儿教师抓起，通过多种渠道、多个方面，及时了解幼儿教师的所思所想，努力满足她们的所需所求，秉承以人为本的管理理念，调动起幼儿教师的工作积极性，让她们能够全身心的投入到工作当中。只有这样，幼儿园的制度才真正能够落到实处，教学质量也自然而然有所提高。那么如何在实现管理上的以人为本呢？1、协调好幼儿教师的工资待遇问题，为她们...