20122013学年度第一学期四年级数学上册教学计划

一、学生情况分析学生经过三年的学习，已基本把握了小学第一学段的学习方法，大部份学生学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识把握较好，并初步学会应用所学知识解决生活中的实际题目。本班共41名同学，其中男生有21人，女生有20人，人数比较多，给教学带来了很大的压力。二、教学改进措施本学期改进以下：（一）重视创设生动的数学学习情境。（二）重视学生独立思考与合作交换能力的培养。（三）积极提倡解决题目策略的多样化。（四）重视培养学生初步的利意图识和解决题目能力。（五）关注学生的个体差异。（六）结合现实情形考核学生对所学知识的理解和应用能力，创造性地使用教材。三、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的熟悉，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。在数与计算方面，这一册教材安排了大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小...