初一⑴、⑵班英语教学计划一、指导思想以全面推进素质教育的实施为中心，以培养学生的创新精神，创造能力和交际能力为突破口，加大教学管理的力度，优化课堂教学，努力提高学生的学习兴趣，努力提高自己的教育教学水平和业务水平，力争使本科目的教学成绩有较大的进步。二、基本情况根据初一上学期期末考试情况来看，英语总体成绩可以说是历届最差的，平均分、合格率和优良率都远远落后于其他
学校，就这两个班，英语成绩两极分化很严重，而且59分（150分计）以下的人数各班约占20人，优良率约是20左右，合格率约是65左右，主要的原因是和一学期内容多（两册书共30个单元120课书），学生难以接受，特别是中下生。三、教学内容和要求本学期要求教完初中第二册（上）和第二册（下）的三个单元，共有17个单元的课书。主要内容有begoino,形容词的比较等级，副词的比较等级，提建议的表达方法，一般过去时态，反意疑问句，一般将来时态等语法项目以及一些日常用语。要求学生理解和会运用这些知识和熟记这些用语法知识，能听懂日常用语和较长的短文，进一步提高学生的听、说、读、写能力。四、教学措施1.推行分层教学，面向全体学生，因材施教，抓两头，促中间，提高合格率。2.加强课堂小测，及时掌握学生的学习情况，调整教学方法，使学生课课过关。3.尽可能地运用英语进行课堂教学，提高学生的听、说能力。4.利用周六等时间对中下生进行辅导。5.更多地运用各种教学媒体、电化教具，如录音机、投影机等进行教学。6.深入钻研新大纲，新教材，学习有关的教学课论，把握最新的教学动态和要求，改进教学方法。五、教学进度第一周：教学第一单元（l1—l4）第二周：教学第二单元（l5—l8）第三周：教学第三单元（l9—l12）第四周：教学第四单元（l13—l16）第五周：教学第五单元（l17—l20）第六周：教学第六单元（l21—l24）第七周：教学第七单元（l25—l28）第八周：教学第八单元（l29—l32）第九周：教学第九单元（l33—l36）第十周：复习，期中检测第十一周：教学第十单元（l37—l40）第十二周：教学第十一单元（l41—l44）第十三周：教学第十二单元（l45—l48）第十四周：教学第十三单元（l49—l52）第十五周：教学第十四单元（l53—l56）第十六周：教学第十五单元（l57—l60）第十七周：教学第十六单元（l61—l64）第十八周：教学第十七单元（l65—l68）第十九周：总复习，期末考试