初一（1）、（2）班英语教学工作计划一、指导思想虽然大部分学生在
小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，造成英语两极分化严重，且学习积极性低。所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。除了从思想上给予引导之外；在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。因此，制定教学计划是非常重要的。二、基本情况初一（1）班共57人。男33人，女24人。初一（2）班共57人，男33人，女24人。学生虽大部分已在小学阶段已学过英语，但由于在小学阶段，学生认为英语是次科并不如语文、数学重要，对英语普遍不够重视。且英语基础太差，两极分化严重。所学习并不认真，成绩并不理想，书写也较差。课堂气氛太沉闷。所以，要改变以上种种情况，除了抓好课堂纪律外，还要对他们进行思想教育，使他们认识到学习的重要性之外，亦要想方设法上好每一节课，利用多种媒体激发学生学习兴趣，这是很重要的。三、教学目标今期期未统考成绩在市排名：平均分25、优良率20、合格率35。四、教学要求与教学内容本学期共有8个单元，主要教学是动词，一般现在时，现在进行时，一般将来时。同时，加强学生的听力和口语训练，要求学生懂得以上的语法知识点，能听懂课堂上的用语和一些较短的对话、短文，能看图说话，以提高学生的听、说、读、写能力。五、教学具体措施1、认真备好课，是好课，通过做游戏、唱英文歌，单词比赛等多种形式，多利电化教学，激发学生学习英语的兴趣和积极性。2、教学上和生活中注意困村施教，做到“一视同人”关心差生，对其循循善诱，耐心教育。3、平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向，关心学生学习和生活中情况，有困难时助其克服困难。4、多与差生沟通，助其克服自卑，增强信心，利用课余时间及晚温辅导其学习。5、开展“四人”学习小组，互相帮助，取长补短，共同前进。六、教学工作及课时安排第一.二周：教学unit16课时howthingsaredifferent第三.四周：教学unit26课时animals第五.六周：教学unit36课时geography第七.八周：教学unit46课时talkingaboutthepast第九.十周：期中复习和检测6课时第十一.二周：教学unit56课时moreaboutthepast第十三.四周：教学unit66课时familiesandneighbours第十五.六周：教学unit76课时describingpeople第十七.八周：教学unit86课时keepingadiary第十九.二十周：期末复习和检测2003/2/28