2011—2012学年度下学期教育科研工作总结

在区教育局新学期工作会议精神和进修学校科研部工作计划的指导以及科研部关心领导下，以教育教学科研作为构建“生命的课堂”的重要手段，树立“问题即课题”的理念，努力使科研过程成为推动教师业务能力提高的过程。同时积极展开了教育科学“十一五”筹划教育部课题实验区子课题《开放式作业与学生个性心理成长的研究》的课题研究。为进一步开展好科研工作，促进全体教师的科研意识和科研能力，使科研真正发挥促进教学、指导教学的作用，总结如下：一、本学期开展的主要科研工作（一）、课题研究1、建立科研管理检测制度。2、树立问题意识，发现问题并尝试用科研的态度和办法解决问题。3、继续开展课题研究，积累过程材料。4、提高教师的科研能力，科研与课堂教学做法相结合，增强科研的实效性。（二）、重点工作1、以个案研究法和案例研究为主要办法开展课题研究并积累过程材料。2、及时分类整理课题研究过程性材料，并及时总结鼓励。3、发挥学科教学中...