2010—2011学年上学期科研工作总结

本期根据科研室计划,主要开展了农村中学教研组建设课题启动工作参与学校教学业务工作体系的重构,形成了“菜单式”后续评价前移教学评价机制工作加强教研组年轻骨干教师的培养,认真参加校际合作的跨校教研活动,提炼联合体教研成果等工作。现将本期工作从研究成果(效果)、存在的问题及改进建议三个方面逐一总结。一、教学督导机制的建立主动配合教导处成立了机构实施了课堂教学督导。使课堂到岗情况有好转,初步实现了教学督导目标。从课堂教学督导来看主要存在的问题是:缺乏章程和制度细化形式较单一队伍威性不够部分教师不够理解待逐渐趋于常态化。建议学校采取以下措施:宣传力度加强评价的重视程度加强教学督导工作公正公平加强。二、全面实施集体备课逐步形成流程框架(分散—集中—分散实施作业反馈反思记录整理—电子教案)老师基本接受集体备课这种形式。从调查和现场观察看存在如下问题:备课准备不充分有待细化落实各环节(准备什么一定要具体)...