2009学年第二学期师德总结

时光如白驹过隙，回顾三年前，我刚刚走上这教师这岗位时。每一天都是在紧张、充实、有序、奋进中度过的，现在让我欣慰的是我的付出有了丰硕的回报。在这三年的工作实践中收获可以说是方方面面的。一：倡导多种学习方式，让每个学生体验成功。“教会学生学习的方法，培养他们乐学的好习惯。”这是在我们中说得最多的一句话。在教学过程中，顺应学生不同的优势智能，创造条件，尝试自主学习、合作学习、探究学习。这一点对二年级的小学生来说特别重要，如果教学的设计不能激发学生主动学习的积极性，激发学生的乐学情绪，课堂教学气氛就会如一潭死水，学生也不会迸发出创造性的思维火花，甚至会坐不住，坚持不了这漫长的四十分钟。所以我就在创设情境，变换学习方式上下功夫，在采用多媒体教学手段方面下功夫。比方说我会在课前准备很多资料，在课堂上发给学生；播放一段录象我们一起研究或者随即做一个小调查；或者做一个小游戏请学生表演等等形式全方位调动学生...