英语教学工作总结与反思高三这一年,对老师和学生来说都是一次磨砺。三校生的英语复习是初、高中英语学习的回顾总结、连贯和提高阶段，也是高考应试前的备战阶段。学生能不能在高考中取得好成绩，很大程度上取决于这一阶段的复习效果。处于这个阶段的学生思想压力大，学习任务重。要想在如此短的时间内，实现量变到质变的飞跃，即由知识点的学习上升到应试能力的提高，实非易事。在这个阶段需要将学生已获得的零散的英语知识，通过分析、归类、有机地串联起来。从而加深理解、增强记忆，使知识条理化、系统化。并在此基础上将知识的传授转化成能力的培养，使不同层次的学生各有收益。我虚心请教了前几届带高三的老师，她们都很详细的给了我建议，而我也体会到在到这一阶段应依据大纲、紧扣教材，通过全面系统的分析归纳，综合运用，配以适当的习题训练，使各层次的学生的应试能力都有所提高。在时间分配上可分为两大阶段。第一阶段以复习为主。第二阶段主要是能...