任务教学法在
农村小学体育课中的应用摘要：通过实践，我发现任务教学法在农村小学体育课中的应用效果十分明显。它可以帮助学生良好的完成体育教学目标，增加了学生的学习兴趣，充分培养小学生的体育素质。小学体育课具有一定的特殊性，受众普遍年龄较低，身体、思想尚未成熟、身体素质、接受能力强弱不同等，作为一名农村小学体育教育工作者，对于农村小学体育课教学必须引起足够重视，把握小学素质教育的内涵，促进小学生德、智、体、美、劳的全面发展。提高自身体育教学水平，不仅要做到因地制宜，更要做到因材施教，从而确保小学体育课的顺利开展。笔者结合实际教学经验，通过任务教学法，希望能为农村小学体育课教学的开展提供参考意见。一、当前农村中小学体育教学中存在的问题（一）教学观念相对落后当前虽然在进行全方位的体育教学改革，然而在广大的农村小学中，对于改革的认识还往往停留在表面，忽视了学生内在情感，学习动机没有被充分激活，片面追求...