班主任
培训计划一、培训目的、意义：班级是
学校工作的基本细胞，班主任是班级工作的组织者、管理者、指导者。而班级管理的好坏直接影响到学校的教育质量。一个好的班主任，就是一个好班级。因此，提高班主任的素质，提高班主任工作的质量，是学校工作的重点，而班主任培训是提高班主任素质的一个主要途径。二、培训措施1、加强领导、完善培训机制。由罗嗣感校长任组长，洪俊荣主任任副组长，成立罗亭中心
小学班主任培训领导小组。做到班主任培训有计划、有落实、有经费、有考核，完善班主任培训机制。2、加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好四方面的工作：①班主任选聘制。我们将进行班主任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。②见习班主任制，对于新
教师将安排经验丰富的班主任与其结对子，在老教师的传、帮、带中让他们得到培养的锻炼。③班主任工作例会制，每月召开一次班主任工作例会。4的有关具体案例，加以编辑，印发给每位...