这次
培训听了三节课，收获颇丰，感触很多，三节课各有特色，风采各异。但体现了一个共同的特点，那就是颠覆了传统的课堂模式，改变了传统的教与学的关系，最大限度的调动了学生学习的积极性，更深层次的挖掘了学生的潜能，更好的培养了学生的能力。使课堂教学向着更科学的方向前行。下面我对《大自然的语言》一课谈谈我的想法。《大自然的语言》这是
小学三年级的一篇科学小品文，是介绍物候学的。聆听了肖虹云老师上的这节课，印象非常深刻、感触也很多。通过听这节课我感觉到了课堂革命的到来，我感觉本节课有如下的特点：老师为学生的学习营造了良好的气氛。老师不再像以前那样高高在上，学生也不再像以前那样只是被灌输的机器了，老师变成了学生学习的伙伴，学生学习的奴仆。这样的课堂给学生营造了一个宽松的环境，积极的氛围，能最大限度的调动学生学习的积极性，学生真正的成了学习的主人，可以说是做到了我的学习我展示，我的课堂我做主。本节课师生互动...