终究到了顶岗
实习，走上
教师工作岗位的时候。三年来锲而不舍不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了解教育是甚么、学生怎样学习这些根本题目之外，我们难道真的明白甚么是教育吗？以往或许只是仰仗对教育的一时热情而努力拼搏，但是在这个春天，我们真的要走上自己心中期盼已久的岗位，我们不能不在实习进程中为我们的未来把好关。抱着十分期待的心情，我们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学，开始了真正意义的社会生活。一、实习
学校简述我们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校，而且在过往的几年中，北罗中学在中考中一直表现优良，升学率位居全县第二名。另外，北罗中学和师大的渊源也是很深，自从顶岗实习支教创建之日起，北罗中学基本上每期和我们都有合作。有了这样的历史，北罗中学的领导们对我们这一期的实习小分队也抱有很大希看，并且承诺给予我们一切支持，听了校长在接待会上的
讲话，我的心里是踏实了很多，最少我可以在这里放开手脚往拼搏了。北罗中学每个年级有八个教学班，而我分配在了七年级，教授一到四班历史，刚刚听到这个任命以后，我心里着实格登了一下刚刚走出校门的我，能够胜任半个年级的教学工作吗？还没有等我质疑完这件事情，一个新的事情又来了：为了完成学校任务，我还要在七年级四班见习班主任，协助班主任对其平常事物进行管理。在四个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处留意言行和仪表，热情爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实(资/料来.源,于:/网]教师顶岗实习工作总结报告书.ｆwjia.ｃoｍ】习和班主任工作实习。二、教学工作方面1、听课怎样上好每节课，是整个实习进程的重点。刚开始的一个星期的主要任务是听课。在这期间我听了我的专业指导老师李娜老师的3节历史课。在听课前，认真浏览了教材中的相干章节，假如是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部份，同时留意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的迷惑，想老师为甚么这样讲。通过听课，我了解了讲授初中历史大体上应当遵守怎样的方式，上课学习和课下温习应当如何往安排等等很多必须了解的事情。另外除听本专业的课之外，我还往听了其他专业优秀教师的课，举一反三，我也吸取了很多经验。2、上课由于实习学校急需老师，所以在在听课的同时，我已开始正是登上讲台讲课了。我教四个班，每个班每周三节历史，加上一届辅导课，一周我要上十三节课啊！当时和在别的地方定岗的同学联系发现他们的苦恼是没课上，而我的苦恼是课太多了。实在现在想想，自己跟他们相比是荣幸的，由于我积攒的经验远远比他们丰富。四个班的学生各具特点，一班的学生循规蹈矩，态度认真，但是灵活性欠缺一点；二班学生活泼开朗，上课反应很快，但是学习态度不认真，历史成绩不是很好；三班学生可以说是集合一二班特点，既有灵活的学生，也有欠缺一点的学生，上课纪律很好；四班明显的两极分化，好学生特别好，差学生特别差。通过和班主任共同以后，我针对每个班特点制定了相应的教学计划。带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室练习的同学，而是真实的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地回答我们提出的题目，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会忽然提问，或干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须留意学生的反应。我以为，要随时把握学生的学习情况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交换。刚开始时由于心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契等题目。经过实战的磨练，现在的我已能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。固然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深进理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变成教学实践，使虚拟教学变成真实的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不但要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态和动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力进步本身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任平常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留意。从凌晨的卫生监视，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，营养餐发放，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监视。固然，在监视他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度[.欢迎您访问教师顶岗实习工作总结报告书(2)范文.家]和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间气力和骨干份子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担负班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的进程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。1、等量齐观这个等量齐观包括两个方面的内容：对男生和女生等量齐观；对好学生和差学生等量齐观，要做到这两个等量齐观实在难度很大。开始的时候我在管理男生的时候还算是很到位，但是一碰到女生的题目下手就软了，由于我考虑到女生自尊心很强，很轻易造故意理创伤。经过一段时间后，班主任柴老师找我谈话说明了这个题目，我才意想到等量齐观对待男生女生很重要。现在我和男生女生都相处得很好，大家已从心里接受了我这个副班。谈到对优秀生和差生的题目，没一个老师不感到辣手的，太难一碗水端平了。那个老师不是打心里喜欢、器重优秀生，而延误调皮捣蛋的差生啊！固然对我来讲，和学生代沟较小，更能了解他们的想法，我果断不接受轻视学生的想法。在讲课时也是一样，我会把大部份时间放在大部份一般学生身上，根据他们的需求来教学，尽对不答应优秀生弄任何特殊化。相处下来，那些差天生了我的得力助手，经常帮助老师组织活动，好学生也和我交上了朋友。2、组织展开活动的魅力。良好班集体的建设必须依托活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时候进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，所有活动我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生练习。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。这半年我们组织的活动有红歌比赛、地震预演、体操比赛。其中的红歌比赛我还充当了主持人的角色，不但是对他们的锻炼，更是对我自己组织能力的极大锻炼啊！通过这些活动，我们四班更像一个集体，同学们更像一家人了。看见他们互帮互助，我心里有说不出来的兴奋。3、主题班会在实习期间，我一共开了两次主题班会。经过一天的预备，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是人生理想。我采用了一种新奇的方式：向学生发放小纸条，然后让他们写上自己心中最想往的地方，然后交给老师。老师在这些纸条中随机抽取决定由谁来上台发言。发言的同学说出想往那个地方的缘由，并说出自己的奋斗计划。班会的气氛十分活跃，固然没有每个学生在班会上都发言，但是我坚信每个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每个学生都对上台发(资/料来.源,于:/网]教师顶岗实习工作总结报告书(3).ｆwjia.ｃoｍ】言的同学都深有感受。四、小结这次实习，除专业上有了很大收获之外，能够熟悉一群活泼可爱的孩子，我感觉到十分欣慰，看见他们学习进步才是我这次实习中最快乐的事情。教师永久是这个世界上最年轻的人群，由于从他们投身这个事业的那天起，天天接触的都是年轻人的青春活力，他们永久不会老。现在，实习行将结束。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不单单是传道、授业、解惑，而是要发自内心的关心爱惜学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在。