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小学将教育科研视为
学校和
教师的发展之本，课题研究阶段性工作总结。在校本师资
培训过程中，学校注重激发教师的主动参与意识，激发教师投身实验活动的内驱力，使教师把通过实验达到自身素质的提高作为一种自觉行为和需要。一、加强对课题的组织管理(1)优选课题组成员我们精选课题组成员，把学校优秀的人才吸收进了课题组。(2)建立课题管理网络为了加强建设，便于实施管理，我们建立了学校课题研究领导小组一课题组长课题组成员的三级管理体系。学校课题研究领导小组由校长室和教导处有关成员组成，经常开会讨论课题研究工作，负责制订实施计划，组织学习，指导研究和总结成果。二、加...