2013-2014大班组总结

2013—2014学年度第一学期大班组工作总结莫绍红每当到这充满寒意的季节，也就意味着寒假就要来临，仿佛昨天刚开学，而如今已经是学期的期末，伴随着金蛇狂舞的喜悦我们又踏入了马年的开始，与我的老师们和孩子们相处那一幕幕的快乐犹存在眼前。时间就是时间从不为某种特殊而暂停。现将本学期大班组工作总结如下：一、大班组团队情况本学期大班组一共有十个班级，全组幼儿370名，教师21人（包请产假的林能玲）训育教师6人，大班组全体教职工27人，老生直升班级5个班，外招5个班级，教师队伍没变化都是元老。本学期大班组教师在业务学习上一直坚持阅读充电与每周的案例分析学习，通过集体学习和个人自我学习，本学期教师的业务管理上有很大的进步，从教师的情绪管理上到教师的日常班级管理都有明显的进步，例如：教师在对幼儿教育上情绪成熟很多，更多时候看到的都是轻声细语的交流，比以往的大声训诉效果好很多，这一点可以渗透班级的教养上，...