一、指导思想本学期我校积极探索以
学校为主要研训基地、校长为
培训责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和上风，为增进
教师专业化发展，努力修建教师毕生教育和可延续发展的良好格式做出积极努力。二、主要工作(一)认真组织，加强领导我校成立了以校长为领导的继续教育领导小组、校本研训领导小组，制定明确的工作职责与要求，负责研训工作的领导、调和、管理，制定教师培训目标及计划，加强对校本研训工作的指导与管理。健全和完善校本研训制度和各项专项制度，制定校本研训计划，落实措施。建立教师校本研训
档案，组织多种情势的校本研训，并负责考核工作。(二)面向全员，夸大自主研修面向全员，增进每个教师不断实现专业成长，是我们校本研训工作一向坚持的目标与寻求。在培训方式上积极督导教师展开自主学习、自我反思。首先，我们有针对、有计划地组织教师接受新课程理论专题培训，收看专家讲座。我们重点带领教师以观看录相的情势，前后屡次...