回顾一年来校本研修工作的展开，总的感觉是最初茫然跟风、迟疑犹豫，如今得心应手、习若自然。校本研修由最初的强行推动到如今处处有研修、时时有研修，一路下来，由于扎扎实实展开了，所以有言之不尽的心得；由于每项工作做到了周密谋划，所以收获了沉甸甸的成绩和经验。现在总结以下：（一）领导重视，为校本研修工作展开保驾护航。领导非常重视校本研修工作，我们成立了校长任组长、教
学校长任副组长、教务主任为成员的校本研修领导小组。这样强烈的信号，把校本研修工作推倒一个高位。学校加强了对校本研修进程的管理，做到了研修有时间、有内容、有记录、有图片、有安排。做到了辅导
教师上课有讲稿，听课教师有笔记有反思，自主学习有记录、每月有教学博客原创的流程模式。（二）建立鼓励机制，推动校本教研进程。为了调动教师参与教学研究的积极性，增进校本研修深入持久地展开，学校购置了很多帮助教师成长的书籍，如《》、《》，以改变教师的教育教学观...