守纪律、讲规矩活动个人分析材料单位：
小学姓名：职务：
教师（2015年4月16日）通过
学校组织这段时间对守纪律、讲规矩活动活动的学习，我感触很深，并且对章程、党纪以及优良传统、工作作风等纪律规矩要求有了更深刻的认识，作了深入反思，结合自身教育教学工作，查找自身存在的突出问题，进行了根源剖析。一、存在的主要问题1、理论学习方面自我约束不到位，遵规守纪意识差。在上级组织学习时，不把心思真正用在学习上，学习都是被动式地接受，而不主动学习，在平时的生活中更没有自学的习惯，在平时的学习中，缺乏学习兴趣，不能充分认识到政治教育在工作中的重要地位和作用。平时工作随意性大，有迟到早退现象，有时还有偷懒现象，认为能躲过则躲过。2、在遵规守矩方面。虽然能够严格遵守学校的校纪校规，但在一些细节上不注意，在小事上不严格要求自己。专业知识的学习不经常，学习专业技能的自觉性和积极性不高，总认为工作这么多年，对业务知识比...