近期我们组织了学习《教育部
财政部关于质量工程意见》、《教育部关于普通高等
学校本科教学评估工作的意见》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《刘延东
讲话》四个文件。认真学习之后对于教育的内涵建设感触颇深：（一）管理：内涵式发展的保障管理出质量，管理出效益。国内外高等教育的经验表明，高等学校要办出水平，办出特色，必须重视学校的管理工作。提高管理水平是推进高等教育内涵发展式必须认真研究和解决的重要课题，而提高管理水平必须把转变管理观念作为切入点。首先，从策略管理向战略管理转变。内涵式发展是一种创新性的发展模式，高等学校的决策者必须从战略高度，从高等教育全局的高度进行前瞻性的研究，统筹兼顾、科学谋划、合理安排。高等教育的决策者不能把目光仅仅停留在事物性、形式性、表面性的工作，而要考虑学校的长远发展问题，提出明确的学校战略性发展目标和完善的战略发展规划，这样可以凝聚广大教职工力量，让大家众...