历时三天的(12月6日—12月8日)的团结
学校高效课堂教学竞赛课活动落下帷幕。本次赛课活动，既是对我校
教师近两年来学习新课程、运用新技法、实践新理念的一次大检阅，又为青年教师快速健康成长搭建了一个相互交流、切磋、竞技、共生的活动平台。本次赛课活动作有以下特点：一是全员参与，学科覆盖面广。本次赛课活动，我校共有8名青年教师参赛。涉及语文、数学、英语三个学科。二是领导重视，教师热情高。本次赛课活动，得到了学校领导和参赛教师的高度重视。学校制定出了高效课堂教学竞赛实施
方案，成立了领导小组，制定出了科学合理地评分标准，为了体现公平公正的原则，教导处对所有参与听课的教师都下发了评分表，严格按照要求打分。大家公正评判，严格把关，从而确保了此次赛课活动的公平、公正和有序开展。各参赛教师十分珍惜本次赛课机会，精心准备、全力投入、充分展示。在施教过程中，不论是“三维”目标的预定、学习环境的创设，还是教学过程...