根据局里的统一安排，第二届高效课堂达标活动之课堂教学竞赛于近日举行。
小学语文共有60人参赛，历时五天，先后在市一孝市二小和市实验小学分两组同时进行。活动主题突出，赛程紧凑有序，各方参与积极，达到了预期目的。一、活动相关情况的说明1、所有参赛
教师都是通过前期的理论测试和解说教材竞赛两项活动后脱颖而出的，其中局直
学校有32人，乡镇学校有28人，更有不少老师来自偏远的小学校，可以说他们在对教育教学理论的研究、对教材的整体把握及使用方面，都有一定的实力。这次课堂教学竞赛，是为他们搭建了又一个展示自我的平台2、评委中除了教研员，其他人均为首届教学标兵。尽管他们在各方面都是广大教师的榜样，但为了保证进程的井然有序及结果的客观公正，增强活动的信度，我们在原来课堂教学评价意见的基础上，重新制定了由自学、交流和指导三大块构成的评分细则。我们还提示评委老师和授课者一起钻研教材，并且在每天的晨会和晚会上对热点话...