包村干部第二批群众路线教育实践活动“四风”问题心得体会

第二批教育实践活动正在进行总结，通过自己的亲身体验，我认为教育实践活动对社会群众起到了积极作用。我就四风问题谈一下自己的体会。在形式主义上，以蹲点服务为例，以前包村干部只要与乡里领导联系好，做好报表上报工作，走个形式就算完成了任务；现在，包村干部天天在村里办公，确确实实为村里办了些实事，村里的路好走了，村里的孩子户口上了，村子也变得干净了，不在是走走过场，而是沉下心来办好事，为民务实的优良作风得到了发扬。在官僚主义上，以前为群众办事，拖拖拉拉，漫不经心，一天能完成的工作要花五六天完成，甚至更长时间；现在，办事方便多了，能办的马上就给办了，缺什么材料或手续也告诉你，群众真正得到了实惠。这样做，才确实担当起服务人民群众的责任。在享乐主义上，以前进进出出都是公家车，开着公家车接送孩子上下学，开着公家车参加私人活动，开着公家车回家，晚上公家车停在自己家门外；现在，没有配车了，骑电车、自行车或步行上...