《认识钟表》教学设计及意图教学内容：义务教育课程标准教科书数学一年级上册第8485页及相关练习。教学目标：知识技能目标：使学生初步认识钟面，认识时针、分针及钟面上的数，让学生结合生活经验学会看整时和学会两种方式记录时刻。过程与方法目标：通过操作、观察、分析、推理等活动，培养学生初步的观察能力、语言表达能力和主动参与、探究的精神。情感、态度与价值观通过本课的学习，让学生体验数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣和信心，渗透遵守时间、爱惜时间的教育。教学重点：能区别钟表上的时针和分针，会看，记录整时。教学难点：学会用两种方式表示时间。
教师准备：课件、教具钟。学生准备：学具钟教学过程：教学环节教师活动设计意图一、创设情境，激发学习兴趣师：同学们，今天羊羊家族想跟大家一起来学习，你们欢迎他们吗？接下来我们有请他们闪亮登场。1、猜谜语，引出课题师：同学们，羊羊村长给大家出了一个谜语，大家仔细听。滴...