30656钻井队组建于2006年3月，配套30－ldb钻机和标准营房一套。现有员工46人，平均年龄22岁，中专以上文化程度19人，党员5名，团员20名。建队三年来，该队大力加强班组基层建设，全面推进五型班组创建，为
安全顺利实现“双过半”提供了有力的保障，迄今为止，该队年完井13口，年钻井进尺29530米。明确创建思路明晰创建目标首先建立30656钻井队“五型班组”创建运行大表，确立了“以强化班组执行力为重点，以提高员工综合素质为核心，以培养技能型人才为目标”的创建思路。其次，清晰工作目标：到今年年底，把50％的基层班组打造成勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组；制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组；节能降耗、增收节支、成效显著的一流班组；以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。第三，明确创建对象：将全队除（队
干部）外的40名职工分别划分为技术大班、设备大班、工程一班、二班、三班和后进帮促班6个班组。在划分过程中，充分考虑技能素质和知识结构、性格特点等融合搭配。第四，明确挂钩促扶：队长、支部书记、副队长等6名干部各挂钩承包1个班组，促扶效果与创建效果一体体现，一体列入创建工作整体考核序列。确定创建标准确立考核方法该队认为：“五型班组”的创建对于钻井队野外分散流动，“无围墙工厂”的特点来说，必须与班组日常工作的实际紧密结合；“五型班组”是一个整体性概念，内涵丰富，外延广泛，决不可单列和分割，同时，也是对班组日常工作的一种细化归类，是对班组流程的一种自动化检验和优化。基于此，该队一是细化。对照工艺流程和每个岗位的岗位责任，对6个班组的日常工作一条一条进行罗列，从搬家安装到电测完井一件一件进行细化。二是梳理。将6个班组的细化结果进行统一梳理，去掉重复性内容。三是归类。按照“五型”要求实施归类，把梳理出来的工作归类“镶嵌”进“五型”中的具体一型，使交叉性工作的责任更加明确，使不同的交叉分工各有其主，各有其责，各有其位。四是确定标准。根据总公司“五型”班组创建标准，紧密结合实际，切入班组工作特点，制定“五型”班组创建具体标准。——“学习型”班组创建标准：班组的学习
培训组织、制度健全，考核与奖罚机制规范合理，能够定期开展政策法规、hse作业程序文件、安全技能及岗位应知应会知识学习交流、读书讨论活动，班组学习氛围浓厚，学习效果良好。班组岗位练兵活动有计划、有组织、有效果，每周活动不低于1次、集中学习或工作分析讨论不低于2次。班组员工参加培训率、培训合格率均达到100，人人有学习培训记录，做到“精一岗、会两岗、懂三岗”，坚持以生产现场为课堂，以应知应会为重点，积极引导全体员工在干中学、在学中练、在练中比、在比中创，有效的激发了大家的学习自觉性。——“安全型”班组创建标准：班组安全生产管理制度健全，员工持证率达100，hse全员培训率达100。班组员工都能够熟知岗位生产工艺流程，熟练掌握岗位操作技能，能够严格执行hse作业程序文件，做到岗位标准化操作。班组员工安全意识强，能自觉执行各项安全管理规定，切实落实各项安全生产措施，能够积极开展stop卡和隐患检查与治理活动，隐患整改率达100。班组无违章记录。——“清洁型”班组创建标准：以执行“5s”标准为切入点，班组沿巡回检查路线，对可能存在油品泄露、钻井液外泄等环保风险的部位逐一摸底排查。培养全班自主清洁行为，全面治理岗位清洁隐患，班组现场管理和岗位标准化落实。在宿舍区域推行准军事化管理，开展文明宿舍评比活动，宿舍物品摆放整洁，个人卫生干净。坚持清洁生产，污水、垃圾定点处理，无重点易污染部位。——“节约型”班组创建标准：实现持续提速，缩短建井周期。同时积极开展修旧利废活动。所以为，班组材料预算管理。质量管理组织健全，自主创新、合理化建议以及“创一项新成果、改革一项工艺、刷新一项纪录、探索一项先进操作法”等活动开展正常。班组成员能够针对生产实际积极开展合理化建议活动和修旧利废活动，班组开展修旧利废活动每周不低于1次能积极参与本单位qc小组活动,节能增效活动落实,无浪费现象。——“和谐型”班组创建标准：班组成员关系融洽、团结向上，团队作用发挥较好，班组之间关系融洽。班组民主生活会制度落实，民主生活会或合理化建议活动每周不低于1次，班组成员无违反“三禁一反”记录、无违法乱纪行为。我们树立了“以班为家，视班组成员为亲人、以心换心。团结友爱、互帮互助、互敬互爱、平等相处。”的班组和谐理念意识。五是严细考核。在前期归类的基础上，参照总公司“五型”班组考核细则，进一步细化，制定了考核分值。学习型：细分为培训课时、自学次数、月度考核、笔记质量、外出比武5大项；安全型：细分为stop卡数量、违章次数、事故隐患、安全时效、劳动纪律5大项；和谐型：细分为班组矛盾、生活纪律、班组配合、文化活动、作息时间5大项；清洁型：细分为设备卫生、个人形象、宿舍卫生、班组形象、垃圾处理5大项；节约型：细分为班组成本、浪费现象、合理建议、营地节约、节约效果5大项；特色分值：将多班运作下的大型联合作业、机动性突击抢险、义务性互帮互助等类似游离于“五型”之外的其他工作进行单独罗列。从上述5大项25个分项，建立每项10分制，计250分制；特色分值视当班当日工作性质，建立10至50分制，累计总分300分制。考核步骤：实施月考核、季评比、年总结。月考核：由司钻对成员的工作完成情况、安全生产、培训学习、生活内务、行为规范等进行打分。打分结果提交队考核小组（考核小组以队长、党支部书记为组长，副队长、技术员、各路大班和司钻为组员），由队考核小组进行逐岗逐人审议。25个分项中，每一项9分以上为优，7－8分为良，6分以下为不达标。各分项得分累加后，再由队考核小组决定增加特色分值，得出班组总分，即为月考核结果。季评比：每季度由队考核小组负责在《30656钻井队“五型”班组创建季度考核公布栏》中公布本季度三个月的考核结果。从公布之日起三日内为申诉日，个人或班组对考核结果有疑义的，可向考核小组提出复议。年总结：月考季评中，处领先地位者，即为当年优秀班组，班组长为本队先进个人，并享有优先向项目部、总公司评优推荐权。一票否决：班组出现下列情况之一的，取消当年评比资格：出现安全责任事故或环境污染事故的；未全面完成队上下达的工作任务和各项业绩指标的；出现本班员工违规违纪行为，违反“三禁一反”规定的；出现消极怠工，打架斗殴现象的。配套和激励措施：同步出台了《班组建设达标考核细则》和《星级员工达标竞赛管理办法》。将“五型”班组创建与星级员工评比同步，采取“月度考核、季度挂旗、年度总评”的周期进行考核。每季度结束后，将三个月的考核分值平均，得出季度考核结果，公示无误后，将考核结果以挂旗的方式（红色旗为学习型、蓝色旗为安全型、绿色旗为清洁型、黄色旗为节约型、橙色旗为和谐型），公布于“‘五型’班组及星级员工评选评比栏”。年底综合评比中先进班组、优秀班组长，星级员工均从“五型”达标班组中产生。同时，在月考季评中，实施个人奖金系数0.5——1.5区间内的基数浮动；班组当月劳动竞赛奖和单井结算奖分配双向挂钩，同步发挥精神激励和经济杠杆作用，全面发挥政策激励和制度约束的作用，促使和确保“五型班组”创建工作实打实，硬碰硬，不务虚、不落空。突出重点有序推进钻井是高风险作业，安全是永恒的管理主题。因此，该队在整个推进
方案中把安全作为突出重点，在6个班组的班组长人选上，把个人的安全综合素质作为考察重点，按照安全综合素质、技能操作水平、团队协作能力、个人性格特点等4个方面优选班组长和搭配组员，在整体推进中，注重形成上下联动、涵盖广阔的推进态势，同时加强和注重了对总公司现有的、成熟的管理工具的系统运用。——“安全型”班组。首先，该队组织全体员工学习现场不安全行为标准、《反违章禁令》和《安全生产违章行为控制办法》的同时，有效运行hse管理体系，狠抓岗位标准化操作，确保了各项规定和程序在钻井生产各环节的落实；结合生产实际，为每个员工建立了“安全
档案”，把员工在岗位操作中出现的违章现象和违章苗头分类登记建档，与个人“学习档案”相结合，定期进行公布讲评，同时将stop卡纳入到安全型班组考核中来，用单井结算的30％将每周stop卡细化、量化分基本卡、合格卡、优秀卡分别以30元、40元、50元进行奖励，这样不但强化了班组成员安全工作的责任心。由司钻监督副司钻，依此类推，由高到低依次监督各岗位职责落实情况，大家一起监督司钻，构建了人人参与安全管理、责任明确的安全监督网络。还充分利用stop卡反映出的各种违章苗头，通过班后会讲评分析，使员工进一步认识到存在的问题和不足，制订有效整改措施，积极进行整改，消除隐患。只有规定动作，没有自选动作，严格监督、严厉处罚违章操作、违章指挥和违反劳动纪律。并要求员工严格落实110个作业程序，工作中四个做到：即熟知每个工艺流程、准确开关每个阀门、正确启停每台设备、果断处理每项故障；四到现场：即心里想着现场、眼睛盯着现场、脚步走在现场、功夫下在现场；“三个一”：即严格每一次操作、遵守每一项纪律、尽到每一份责任。推进故事1：今年7月，外钳工李某巡回检查不仔细，由于液压站缺油导致柱塞泵损坏，抢修了一个小时恢复生产。班后会上，大家仔细帮他分析检查不仔细造成的危害，使他深受教育，主动接受了安全管理制度的处罚。推进故事2：该队把“六大禁令”发放到员工手中，采取“上下互考、班组互考、岗位互考”的方式，人人做到耳熟能详，自觉遵守，还自愿当起巡视员，对劳动纪律、操作规程、安全防护用品使用等情况进行监督。一天班前会结束后,一位员工故意随口问道：“黄队长，六大《禁令》第三和第五条是什么了？我忘记了。”“严禁无票证从事危险作业和严禁违反x”队长的回答使这位员工感到满意。黄队长赞许地对他说：“你们当‘黑包公’是好事，可‘黑’不了我。”——“学习型”班组。结合大提速对各岗位工作能力的要求，从自身和岗位知识需求出发，在员工利用业余时间自学的基础上，除安排队干部、大班人员专门培训以外，在班组内部采取人人轮流当教员的方式，利用学习日集中讲课，进行系统的理论培训。班组成员人人都有笔记本，在工作中将遇见的新问题、新知识、新理念进行学习积累，把生产中遇到的技术难题，及时反馈到班组和队部，供大家一起分析研究，做好事故预防工作。同时，还要求对记录的问题经常进行回头看，以促进所学知识，不断巩固，坚持班前班后会的一日一题的培训。——“清洁型”班组。明确了班组履行清洁责任的落脚点就应该在岗位、在习惯养成、在执行“5s”管理标准上。该队以推行“5s”为突破口，树立“人人抓清洁”的意识。把当班工作区域划分为钻台、机房、泵房和场地四个区域，由相应岗位人员负责本区域的清洁清扫，及时消除设备存在的“滴、跑、冒、漏”等现象。作业场地清洁由班组共同完成，全员落实好本岗位检查和卫生清扫工作。真正做到工完、料尽、场地清，认真抓好各岗位的落实，培养了班组员工良好的工作习惯，在全队形成了人人上标准岗、交标准班的良好局面。在营地管理上，实行日常准军事化管理，开展文明宿舍评比活动等，培养了职工雷厉风行，严肃活泼，举止得体的文明形象。——“节约型”班组。认真落实再提速的要求，以技术进步、技术创新为切入点。以征集金点子，激发职工创造性为目的，以前打一口井就大钳釾板要用近100块，该队工程一班司钻郭孝军将用过的大钳釾板收集起来，利用休息时间用刨光机重新修复，进行二次利用，不但节约了成本而且激发了职工的创造性。推进故事3：3月份，在官2022井以5.75天有效时间创堡子湾区块最短建井周期。确立的“挖潜奖励机制”，让员工在生产组织，挖潜增效等各个方面主动提出合理化建议。由司钻在班会上对所提建议进行评定，及时采纳便于操作推广的好建议并奖励给建议人100元。在开展创建中，三个工程班先后改良润滑系统密封垫子油封等，降低了修理费用，缩短了机修时效。——“和谐型”班组。该队从生日餐、病号饭、给来队家属加餐、节日餐、集体理发等每一件小事情去关心员工，把亲情文化融入到队伍建设和钻井生产的各个环节。建立了《班组成员家庭情况信息卡》，并为每位职工家庭寄上附有队史简介手册《姬塬油田的钻井劲旅》的亲情问候信，以亲情文化提醒职工，牢记安全生产，把工作干好,建立了不定期电话联系家庭制度，司钻和副司钻与班员进行沟通，了解性格特点、爱好特长和家庭主要状况，掌握思想动态，建立起了相互信任、尊重、理解和沟通，主动解决思想问题及生活中的具体困难，尽力排除后顾之忧，培养了班组“工作中相互提醒、生活中相互关心、感情上互相融合”的团队精神。推进故事4：工程一班提出“赏识带班法”，恰当处理惩罚和激励的关系，司钻在工作中对待班组成员多“竖起大拇指，不用一指禅”，扬长避短，充分挖掘员工潜力。推进故事5：“今天你微笑了吗？”现在这句话已经成为员工最流行的见面语，这是设备大班提出的“微笑交接班”、“微笑特护设备”，即每班从交接班开始，用微笑开始一整天的工作，让员工对待设备要像对待自己的孩子一样，微笑着用心呵护，让员工把真诚的微笑和感情融入每台设备、每个操作步骤中。