总结中成长，改进中发展

总结中成长，改进中发展夏津县新盛店镇中学张庆华2012年7月29日12:13总结中成长，改进中发展上班至今从事物理教学近二十年。课改前物理教材有着严密的知识体系，易于老师的讲解；课改后教材体系变的比较乱，但课堂主角向学生偏移，学生能更主动、快乐的学习。在新课标的具体实施中存在着一些问题不好解决。一在新课改下，对教材不好把握如何准确地把握教材，充分的用好，达到课改的预期目标，是我们教师顺利开展课改的关键。二学生基础两极分化严重，实施教学困难较大课改的直接对象使学生，但在实际的教学过程中，学生从低年级就两极分化，到初中底子薄的占了大多数，这些学生动手动脑等等活动明显滞后，直接影响教学任务的完成。三上课时间感觉有点不够用一节课中既要进行探究活动还需解决概念、公式等等知识的教学时间紧任务重，而且物理一周三节课，需要节奏不能慢。改进措施一加强理论业务学习二增强课堂教学的兴趣和直观性，积极调动学生的学...