大学本科教学质量报告2012年是师范学院贯彻落实
学校第五次教学工作大会精神的关键一年，也是贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，实施本科教学工程，提高教学质量的重要一年。学校紧紧围绕提高教学质量的中心任务，创新工作思路，转变工作方式，规范教学管理，继续深化教育教学改革，加强质量工程建设，推动教学质量和人才培养质量稳步提升。一、本科教学基本情况1.本科人才培养目标学校以统揽全局，在长期办学过程中坚持“大学以育人为本，办学以
教师为本，规模、结构、质量、效益协调发展，服务地方经济社会发展”的教育理念，确立了“学科兴校、质量立校、人才强校、文化弘校”的发展战略，形成了领导重视教学、政策强化教学、经费保障教学、科研促进教学、舆论支持教学的良好局面，教学工作的中心地位得到落实，教学质量得到全面提高。学校类型定位：教学型地方本科师范院校。办学层次定位：以本科教育为主。人才培养目标定位：大力提...