小学英语教学设计

小学英语教学设计12英语王明璨264课题：unit6whatwouldyoudo？一、教材分析通过本单元学习，学生学会谈论一些假设的、虚拟的情况，这样的话题能发挥学生们的想象力，提高学生学习的兴趣。二、学情分析对于六年级的毕业班，学生已经在英语技能掌握上产生了分化，水平不一，所以正在教学过程中要尽量保障每位学生都能参与到课堂活动中来。六年级学生学习任务相对较重，因此更加需要在课堂上运用生动活泼、形式多样的教学手段来激发学生的积极性和自信心。三、教学目标设计1、语言知识技能：1）能掌握重点句型whatwouldyoudoifyouhad?并熟练运用到会话中。2）重点词汇3）掌握条件句基本结构（if句的使用）2、情感态度与价值观：1）每个人都有自己的梦想，通过学习课文使学生认识到一定要要通过自己的努力去实现理想，不要不劳而获。2）如果在生活中遇到困难要积极采取措施应对，对自己充满信心。四、教学...