跟随市局关于转变工作作风，优化工作思路的改革新潮，
学校师训工作继续本着融会教育，发展教学理念，在校党支部的组织指导下，本学期力求以就简删繁的工作程序来提升
教师研训效能，现就从教师专业发展与校本
培训共融的实践与实现教师专业发展共荣的效能两方面进行总结以下：一、共融教师专业发展与校本培训融为一体。1、左右开弓抓校本。以校本常规为辅，课题研究为主，突出集体备课与专题研讨的实效性。本学期，语文组围绕课题《基于观察活动的
小学语文有序表达的策略研究》展开了4次集体备课与3次专题研讨活动；数学组在原结题课题的基础上继续深入研究，组织了3次集体备课与2次专题研讨活动；综合组以科学实验与科学记录本为重点进行了3次集体备课与2次专题研讨活动；英语组就课题《基于直拼式语音教学法的小学英语微课设计与开发研究》安排了3次集体备课与2次专题研讨活动。各教研组均在以学为中心教学改革背景下，围绕一个中心题目，旨在解决教育...