同课异构英语赛课活动总结5月20日我校组织了同课异构为主题的英语赛课活动，这次活动不同于以往任何一次课堂观摩，而是一次同课异构的精彩呈现。大赛结束后，我们积极反思，现总结如下。一、着重把握课堂常规，注重实效。我们都追求一个目标让学生真正学到知识并运用知识，感受学习英语的乐趣，不能只搞花样活动，而没有实效。纵观我们的英语课，老师们增大了语言的输入量，教学资源更加丰富了，给学生创造了许多的机会说英语。几年的英语教学的课改的实施，我们也会用新颖的，独创的
小学英语教学方法来教学新知识，但在英语教学的课堂上还是出现低效的现象，教研组长王丹从备课，上课，反思，为我们传授经验，提出备课中要非常的明确每节课的技能目标，课堂中要设计有效的教学活动，课后要进行积极的反思，作业要落实到位，要少而精，真正提高40分钟的效率，才能提高学生的综合语言的运用能力。从教研组长的经验传授中让我们感受到作为一节实效课，课堂的...