一年级（3）班第一学期班级管理
方案提要：
小学生，特别是一年级的学生，他们对老师想象几近神圣和完美，他们对
教师特有的期望和依赖，往往是他们在观察老师时会产生一种“放大效应”和“模仿效应源自房地产资料下载一年级（3）班第一学期班级管理方案班级情况分析目前班级中有学生45名，女生18名，男生27名，年龄都是在7岁的小孩子。因为男生比较多的缘故，造成班级难管理，而且学生对小学的学习和幼儿园还没有区别开来，总是想着玩。学生心理分析（１）独自进入新环境：孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情，摆脱对大人的依赖了。由依恋不舍到轻松愉快，这是一年级学生的共同特征。过去听父母讲的一些事，现在可以独自去看，去听，无拘无束地去干自己想干的事，这种新鲜感充满了孩子的头脑。（２）娇宠儿在增加：上学以后少数孩子还离不开妈妈，这是心理没有断乳的表现。这种孩子看不见母亲会感到不安，在众人面前不敢说话，回到家以后马上换...