评选“我心目中的好老师”活动总结 从5月中旬至6月下旬,历时一个半月时间，分三个阶段开展了学生最喜爱的好老师评选活动，通过活动收到了良好效果，达到了预期的目的。在5月中旬6月上旬工作准备和动员阶段中，我们发放了我心目中的好老师活动评选条件，并通过广播，板报、标语等多种形势加强宣传动员工作，在学生、家长、社会上形成了良好的反响。6月中旬在评选推荐阶段，我们打破常规推选方式，实行学生全员参与评选活动，在评选中打破了班级、年级界限，不管是班主任、科任、后勤
教师都可以作为侯选人，只要符合评选条件，是属于自己心目中的最好的老师都可以推选，其中有学生数的三分之一家长也参加了投票选举，同时邀请了镇直相关单位人员参与，实行了当场无记名按教师序号的投票方式，当场投票，当场累计总票，实事求是，通过严密组织，评选领导小组分工负责的形式，被评选上的老师确实是在工作、思想、学习等各方面表现优异的教师，真正能够体现学...