2006年6月29日，十届第22次会议通过《义务教育法（修订案）》，审议通过的《义务教育法（修订案）》共分为：总则、学生、
学校、
教师、教育教学、经费保障、法律责任及附则等8章，63条，将于2006年9月1日起施行。这是义务教育法自1986年颁布以来的一次重大修改，是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。在认真研读新《义务教育法》之后，谈谈自己的体会：一、新法进一步明确了我国义务教育的“义务性”。法律的第一条就开宗明义地规定，“保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族的素质。”让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务，谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。新修订《义务教育法》针对长期以来在法定义务教育阶段内，老百姓意见比较集中的“上不起学”、此文来源于“学校
安全保障”、“均衡发展”等问题，作出了明确的法律规定,体现了国家在推动义务教育的全面普及化...