学习新义务教育法体会-新义务教育法的九个突破

新修订的《义务教育法》在十届第二十二次会议上审议通过，并将于今年秋季开学正式施行。从20年前参与起草《义务教育法》到后来具体组织实施《义务教育法》，现在又在法律从事立法工作，参与审议新的《义务教育法》，李连宁说他对《义务教育法》有着一份难以割舍的感情。“新《义务教育法》本身就是义务教育发展新的里程碑！”李连宁感慨之情溢于言表。作为一名曾经的教育工作者，现在国家最高权力机关的立法工作者，李连宁在接受本报记者专访时，对新《义务教育法》的新亮点、新突破进行了详细解读。从18条到63条，体现教育立法水平质的飞跃记者：从1986年第一部《义务教育法》的18条，到新修订的《义务教育法》的63条法律条文，您怎样看待这相隔20年的两部《义务教育法》？李连宁：1986年《义务教育法》的起草，是根据《关于教育体制改革的决定》提出来的。这部法是我在当时的国家教委工作时参与起草的第一部法律。当时教育立法刚刚起步，...