2014——2015学年度第一学期小学语文教研工作总结

本学期，小学语文教研组以轻负担、高质量原则，以教师与学生共成长为目标展开工作，依照学期初制定的教研计划，全体小学语文教师有目的、有计划、有步骤地完成了既定的教研任务。一、重视教师综合素养的提升为发挥教师集体的聪明和才能，推动语文学科教学质量的进步，本学期，小语组重视加强教师队伍的建设，多渠道对教师进行培训，增进教师的专业发展。1、开学初，小语组组织全体老师认真学习《小学语文课程标准》，除解读课标，组内教师还进行了热烈的讨论与交换，使《课标》了然于心，成了我们教学的指南针。同时，鼓励教师创造性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。2、本学期，小语组积极展开以年级为单位的教研活动。学期开始，由各年级教研组长兼顾安排写出计划，列出了一学期的年级教研计划。从开学后的第一周开始，每两周一次集体备课。在研讨进程构成协力教研：各成员积极主动参与，各自发挥优点，在教材分析、教学理念、课堂语言、课堂组...