教师总结是对前段
学校实教学活动进行全面回顾、检查、分析、评判,从理论熟悉的高度.这个就似乎是有一个另老师在时时的管控你,这个是很好的习惯哦。我是幼儿园的一位普通幼儿教师，今年带大二班，担负副班主任的工作。我带这个班级已三年了，从小班教到中班再到今年的大班。我看到了每名幼儿的进步，在这其中布满了各种喜悦和困惑，每学年的工作都是有张有弛的，循环往复着。在幼教工作岗位中，如同进进一个五味瓶子，时苦，时辣，时酸，时麻，时而又很甜，这是岗位外人士没法体会的，但即便是这样，我的内心还是很充实、愉快的，相信每位工作职员寻求的不过乎也就是充实和愉快吧。三年前的孩子们如同一张白纸，三年里我用特殊的方法熏染着他们，现在三年到了，孩子们行将毕业，如今的他们又是怎样的呢?他们的表现与我的付出成正比，但我由衷的希看他们都有一幅幅色采生动活泼的画面。现与张老师共同管理着大一班的工作，虽担负副班，但在不同的情况和活动中...