一学期来，我在校领导、在新基础教育专家们的引领下，综合利用校内外各种研究资源，根据新基础教育的整体、综合的研究方法论，由点到面，有序推进，不断将其理论渗透到我语文教学工作的各个环节，学习并理解新基础教育的课堂教学方法、课堂教学评价内容，进行课堂教学实践，尽可能全面、系统地了解新基础教育的理论要点。现将本学期主要工作总结如下：一、学习新基础教育理论，指导、改进教学实践一个
教师在生命过程中可以自然地成长，但一个教师的能力发展则需要用心去努力达成。认清了这一点，就应努力拥有一种自发学习理论和研究理论的意识，而不是被动的发展。只有以新基础教育理论为指导，彻底改变旧有的教学观念和教学行为方式，才能真正为学生提供课堂主动学习的条件。因此，对于新基础教育理论的学习就显得极为迫切和重要。本学期，我认真学习了叶澜教授构建的时代精神与未来新人形象转型时期
学校教育的文化使命新教育观念系统未来教师新形象让课堂教学...