随着常州作为华东旅游城市的新亮点，及在全市即将开展的禁摩活动，交通的发展问题成为许多市民关心的内容，而作为家乡未来建设力量的学生更有必要来了解和研究相关的知识。因此，如何帮助学生从新了解符合人类需要的交通，成为我们这学期综合实践教学工作中不可或缺的内容，其中，如何让学生关心环境保护、健康、
安全和效率等问题，是在综合实践课中我们将重点组织学习和讨论的重要内容。在此情形下，开展“绿色交通”的活动应运而生。经过一学期的学习，学生利用网络搜索到了关于车辆对人类的危害、行人也应遵守交通规则、交通知识对生活安全的重要性等相关信息，具体有汽车尾气含有哪些成分；交通污染对哪些人危害最大；新交规中有哪些知识与我们
小学生有密切联系等，学生在搜索中信息技术的应用能力得到了提高，在调查、交流过程中，学生的研究性活动能力得到了发展，他们针对自己研究的问题，进行再思考，为绿色交通出谋划策，有的通过小报的方式向同学们进行宣传，有的直接向有关部门写信提出自己的建议，还有的采用绘画、手工等各种方式展示自己的畅想。最受大家欢迎的是绘制“未来绿色交通工具”。学期末，同学们还撰写了活动体验，将自己在活动中所获得体验，写成作文、观察日记等形式；针对小组交流研究主题的情况时出现的问题及时给予补充解决；并以小组为单位撰写研究报告，体现研究结果，资料齐全，图文并茂。