中学2012学年教师培养总结

2012学年，我校通过教师培训，取得了一定成绩，现总结以下。一、培训对象全校教师二、培训情势教导处、教研组集中指导和师徒结对相结合；交换座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用。三、培训内容1、师德修养培训；2、教学常规培训；3、师徒结对培训；4、命题培训。四、基本做法：1、对教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师德教育放在首位，进步新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。2、师徒结对，把师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，具体指导被结对提[中学2012学年教师培养总结.欢迎您访问范文.家]供整理.教师的教育教学实践。3、进行集中学习培训，使其在短时间内依照课程标准要求进行课堂教学，初步把握备课、上课、作业（布置、批改、检查）辅导、考试等教学常规工作，养成自觉研究业务的良好习惯。五、培训取得成绩1.教...