为了将城内幼儿园生活礼节方面的教育落到实处，有效增进幼儿生活自理能力的进步，幼儿园于2014年11月28日下午，展开了一次别开生面的生活自理展现活动。此次活动由保教主任组织进行，园领导及各班班主任担负评委。展现的顺序顺次为小班、中班、大一班、大二班。展现内容为：洗手、洗脸；脱鞋、穿鞋；、叠衣、穿衣。整个活动的展开总结起来有以下几个特点：一、思想重视园领导组织多种情势的学习，转变
教师理念，深入熟悉到生活自理能力的进步对幼儿成长的重要性。保教主任制定具体的活动计划，保育主任每周对教师的实践教育进行催促和指导二、教师专心固然孩子们的年龄小，但是展现活动的进程却规范有序，井井有条，都能依照一定的要求来进行。看得出，负责的四位老师在班级常规管理中都进行有效的指导。三、孩子快乐即使个别孩子存在个体差异，在质量和速度上显得稍稍有点逊色，但每个孩子都乐于参加，怅然接受挑战任务。活动中他们表现出的积极积极，...