一年来，我校在镇中心
学校的正确领导下，紧紧围绕教育局年初教学工作精神，运用以人为本的管理思想，向老师们提出了在激励中进步，在互动中提高，在反思中成长和学中思，思中做，做中悟，悟中创的口号，同时坚持教学管理创新化，采取了行之有效的教学管理策略。深化课堂教学改革，突出两大特色(经典诵读和抖空竹)，使
教师的教育教学行为发生了变化，学生综合素质在不断提高。一、稳步扎实开展课题研讨。《经典诵读与儿童语言发展研究》是我校2011年4月承担的省级实验课题，课题负责人：马明刚校长带领学校课题小组成员全心倾注，苦心探索。目前，课题研究已取得突破性进展。全体语文老师每人讲一节经典诵读研讨课，课题小组成员评比、打分。无论是学校领导或是五十多岁的老教师们，都一视同仁，积极参与。本学期还举行了一次经典诵读展示周活动，以班为单位，从《三字经》、《弟子规》等国学经典中选取精彩片断，带领学生领略中国传统文化的博大精深。感...