一、规范管理,强化
培训1、规范管理。按照有关部门的要求,我校建立了一表两册(设备教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册),每周教学应用不得少于30节,每周开展一次教研活动。
学校还建立起一套有效的奖励制度,用制度来保障应用,推动应用的深入发展。2、强化培训。为了进一步提高我校
教师的应用技能,学校建立了一套有效的培训机制,以骨干教师为龙头,以全员培训为途径,落实培训计划,完成培训任务。学校积极开展校本培训工作,各校都制定了切实可行的培训
方案,分阶段、分层次、分年龄对教师进行培训。每学期结束根据培训效果,对每位教师进行综合评定,分别给予不等的量化考核。现在我校教师大都能熟练地浏览、下载资源,运用模式二资源备课、上课,制作课件等。二、加强应用,发挥效益1、提高课堂应用效果。课堂应用是远程教育资源应用的关键和切入点,我校对远程教育资源在课堂上的应用工作进行的详细的要求,比如要求学校进行的示范课、公...