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“诵读民族经典，弘扬中华文化” 诵读弟子规活动方案 (2014-7-2 8:08:43): 2“诵读民族经典，弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本，创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时，培养学生健康的心态、高尚的情感，营...
第五周小学生国旗下讲话稿：学习弟子规，力行弟子规 (2013-8-2 4:05:53): 敬爱的老师，亲爱的小朋友们：大家好！今天,我在国旗下讲话的题目是：学习弟子规，力行弟子规。《弟子规》告诉我们父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承就是说：爸爸妈妈叫我们的时候，...
国学经典诵读心得体会 (2015-7-27 7:14:54): 国学经典诵读心得体会（一）谈到国学经典，我心十分澎湃，所谓国学，就是一国之所术也，这也必然与我们的古圣先贤紧密相关。在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息...
“诵读《弟子规》，规范我自己”演讲比赛活动方案 (2010-9-6 9:36:55): 一、活动目的：“读圣贤书，做儒雅人”，开展“诵读《弟子规》，规范我自己”的演讲比赛，旨在提高学生的思想道德修养，减少不文明现象，为学生创设了一个文明、有序的学习和成长环境。通过此次演讲比赛，弘扬中华民...
国学经典诵读总结 (2012-11-22 10:32:41): 20112012学年国学经典诵读初赛总结———；一、活动背景：为进一步传承中华文明，振奋民族精神；八、比赛结果：两组选手晋级复赛九、活动认识：优点；生物化学系团总支学生会学习部2011年11月5日；2...
国学经典诵读展示活动讲话稿 (2013-6-3 23:01:06): 国学经典诵读展示活动讲话稿诵读国学经典，传承中华文明各位领导、家长、老师，同学们：大家好。首先我代表小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校的国学教育工作，表示衷心的感谢。现在，家长和老师们都...
国学经典诵读事迹材料 (2013-6-5 18:54:34): 传承国学经典，做最好自己——王姝寒同学国学经典诵读事迹材料课堂之上，总有她频频举手，积极发言的身姿；课间休息，总有她翻阅书卷，伏案思索的背影；异彩纷呈的校园读书活动中，总有她大展身手的风采，她就是瑞安...
开展国学经典诵读活动总结 (2013-7-19 6:17:21): 一、指导思想：在全面开展“中华经典诵读”活动，有利于不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长；有利于推动构建“书香校园”的进程，引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园，使“取法乎上”、阅读经典成为...
“诵读国学经典传承中华美德”教育活动总结 (2013-9-16 7:13:13): 儒家文化是中国传统文化的主体和核心，对于我们民族心理、民族性格、民族精神的形成和发展产生了极其深远的影响。在我国古代社会，尤其是漫长的儒学主导期里，我们看到的是仁、礼、义等道德准则被高度推崇，那时的孩...
小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案 (2013-12-4 9:55:45): 小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案提要：国学经典美文诵读教育活动是对新课程的补充和完善，也是我校致力打造文化校园的一项举措。各班要利用好课前、课余、活动课源自房地产资料小学“国学经典美文诵读”教...
国学经典诵读经验交流材料 (2014-1-15 9:44:17): 5国学经典诵读经验交流材料“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”正是借学校开展诵读“国学经典”活动的契机，我从此走上了一条学国学、教国学、用国学的国学经典之路。要想教好“国学”，必须先自己学好“国学”。...
小学国学经典诵读比赛活动方案 (2014-7-12 7:33:55): 一、指导思想营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建书香校园品牌特色，扎实推进《中华诵国学经典诵读》课程的实施。二、活动主题诵读中华经典美文，传承华夏文明古风三、活动内容1...
“中华诵国学经典诵读行动”实施方案 (2014-10-19 16:37:50): 为了贯彻精神，加强对青少年中华优秀文化传统教育，使学校逐渐形成人人诵读国学经典的校园文化氛围，培养师生热爱祖国、孝敬父母、热爱校园、勤学自勉的优秀品质，根据洪教函字【2011】18号文件精神，结合我中...
开展国学经典诵读活动经验做法总结 (2014-12-1 15:53:51): 倡导全民诵读经典巩固市民道德基础开展国学经典诵读活动经验做法总结国学经典代表中华民族优秀的传统文化，是中华民族智慧之花、精神之果，它承载历史、传承文明，是群众精神生活的资源。在思想浮躁、人心涣散、道德...
狮中小学国学经典诵读活动实施方案 (2015-1-25 13:30:44): 狮中小学国学经典诵读活动实施方案提要：中年级开设《声律启蒙》、《千家诗》，高年级开设《论语》、《孟子》等。各学校可以根据师资和学生学习情况，自主安排各年级诵读的篇目，补充和完善相应的诵读内容狮中小学国...
高级中学国学经典诵读实施方案 (2016-3-25 7:56:59): 高级中学国学经典诵读实施方案提要：传承中华文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之高级中学国学经典诵读实施方案为了使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让...
品味经典《弟子规》最美教师我践行 (2016-4-18 21:53:45): 尊敬的各位领导、各位评委老师、朋友们：大家好！今天我演讲的主题是《品味经典〈弟子规〉最美教师我践行》。弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。它是一本书，更是一种文化，是几千年...
“诵读国学经典传承中华文化”倡议书 (2016-6-2 7:36:31): 各位同仁、同学：国学经典是中华民族生命智慧的最高结晶，是中华民族生存发展的坚实根基，是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。作为高职院校应该自觉承担起传承民族文化精神、增强民族自信心和凝聚力，实现中华...
国学经典诵读活动实施方案 (2016-6-2 7:43:04): 一、活动背景：为贯彻落实东明县教育局《关于印发东明县小学国学经典诵读活动实施方案的通知》，将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，学校将开展国学经典诵读活动，将活动的知识性、科学性、教育性、娱乐...
小学生国学经典诵读的探究和实践》中期评估报告总结 (2017-3-21 10:46:25): <<小学生国学经典诵读的探究和实践》中期评估报告一、课题研究的背景当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信；当国人下定决心走自己的路...
“诵读经典美文、传承中华文明”师生诵读比赛总结 (2010-12-1 22:22:07): 对本次活动，教导处、德育处、总务处非常重视，提前拟定方案，做比如赛前的各项预备，活动按计划有序实施。经过老师们的精心指导，学生们的认真预备，校园师生诵读“中华经典美文大赛”终于取得了圆满成功。应该说同...
2012弟子规夏令营心得总结 (2012-11-30 8:29:10): 2012弟子规夏令营心得总结——吕骥豪今天已经是来到这里的第二十天，总觉得光阴似箭，日月如梭，已经到了快要分别之际，我还真有些舍不得你们啊，亲爱的同学们。在这里我认识了很多的朋友，有连云港的，有启东的...
弟子规学习心得体会 (2013-6-8 8:57:59): 篇一：弟子规学习心得体会学习力行《弟子规》，感受传统文化经典弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自...
弟子规学习心得 (2013-6-12 13:42:54): 弟子规学习心得提要：已经是为人父母的朋友们，建议先不要拿《弟子规》当做标准，看孩子哪哪都不对而指责孩子，学习《弟子规》不是让我们拿着《弟子规》的标准去批评指责别人更多资讯弟子规学习心得为人子女：一直以...
新建学习弟子规的心得体会 (2013-6-18 7:37:50): 新建学习弟子规的心得体会；从本学期伊始在学生和教师中，掀起学习《弟子规》的；新建学习弟子规的心得体会从本学期伊始在学生和教师中，掀起学习《弟子规》的热潮。下面我谈谈自己的粗浅认识、做法和体会。一、对《...
学习《弟子规》心得体会 (2013-8-2 4:45:16): 本学期开学初，县教育局要求全县师生共同学习《弟子规》，我在指导同学们朗读、背诵的过程中，自己也努力学习，感到收获很大，体会到教育局开展这次学习活动意义重大，尤其是在这样一个呼唤道德的时代，更显得难能可...
观《弟子规》学习心得体会 (2013-8-2 5:21:11): 观《弟子规》学习心得体会周二下午两点，全体学生会干事迎来了我们的第三次干部培训课，这次课程的主题是观看《弟子规》，了解《弟子规》的由来。通过这次学习观看，我们受到了很大的教育和启发，使我们渐渐感悟到了...
大学生观《弟子规》学习心得 (2013-8-2 5:21:13): 大学生观《弟子规》学习心得今天在课上我们观看了百家讲坛《弟子规》,使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我...
观《弟子规》学习心得 (2013-8-2 5:21:15): 观《弟子规》学习心得中华上下五千年我们中华民族是一个具有灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳等等，这些优良的传统从古至今都为人所熟知，当读到《弟子规》时，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的...
《弟子规学习心得》观后感 (2013-9-20 13:26:49): 《弟子规学习心得》观后感最近学习了《弟子规学习心得》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重。大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的...
小学教师《弟子规》学习心得 (2013-11-9 9:31:49): 小学教师《弟子规》学习心得从事教师工作几年，常为学生的思想教育工作的方法不断探索，但始终苦于无门，不得要领，直至学习了《弟子规》，才觉得学生的思想教育工作有典可依。现就我粗浅的认识言谈于下。《弟子规》...
弟子规心得222 (2014-1-9 8:16:12): 下载:弟子规心得22279.doc今天早上才突然发现一件事，昨天下午快走的时候，我们老总的太太来了，没打招呼就进去了，结果我很别扭，到今天早上，一进老总办公室还看到椅子歪歪斜斜的摆在那里，然后想起来就...
学习《弟子规》的心得体会 (2014-7-6 15:45:30): .wp380《弟子规》是一本教人怎样做人、学习、孝敬父母、尊老爱幼的书。近学期，我校掀起了学习诵读《弟子规》的热潮，关于《弟子规》的各种活动也广泛开来。我在开始时觉得学习《弟子规》枯燥无味，我想：难道...
《弟子规》心得体会 (2014-7-6 16:39:19): 《弟子规》心得体会《弟子规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，是提高国民素质的启蒙教育，也是我们终身受益的良师益友。然而现在能接受传统文化的教育和熏陶，...
企业读弟子规心得体会 (2014-11-13 9:57:40): 心得一：企业读弟子规心得体会通过这几天培训对《弟子规》的学习，让我受益匪浅。其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。只有在认认真真地学习了《弟子规》之后才真正的懂得它所蕴含的道理。《弟子规...
弟子规心得体会 (2015-1-24 7:33:41): 读弟子规心得体会第一篇：读弟子规初次接触《第子规》，认为和儿时背的《三字经》一样，不过是儿童的启蒙教育而已，因此很是不以为然。听完某位名家的幸福人生讲座之后，才知道这是一本做人之道的宝典，浅显易懂的文...
教师学习《弟子规》心得体会 (2015-4-29 8:11:15): 教师学习《弟子规》心得体会篇一学习力行《弟子规》，感受传统文化经典弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方...
学习弟子规心得体会 (2015-4-30 8:10:47): 学习弟子规心得体会范文20150429《弟子规》在中国清代教育史上有一定的影响，清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物。本文是一篇学习弟子规心得体会，接下来让我们一起看看吧!初次接触《第子规》，认为...
弟子规幸福教育手册学习心得 (2016-6-6 8:18:19): 传统文化进家庭——《弟子规幸福教育手册》学习心得季妈妈学习心得分享张老师您好！自那天接到您的电话，我的心情很是沉重，闭上眼睛反省自己对孩子的教育确实做得不够好，陪伴孩子的时间太少，我已经向孩子作了道歉...
学道德模范诵中华经典做有德之人诵读经典总结 (2013-6-12 0:23:49): 书香浸润校园经典滋润童年；——达旗第七小学“学道德模范诵中华经典做有德之人；读活动总结；根据学校及教育局要求，我班在6月14日组织全班学；子曰：积善之家，必有余庆；子曰：人而无信，不知其可也，大车无輗...
经典诵读汇报材料：雅言传承文明、经典浸润人生 (2013-7-6 7:53:50): 书香润校园，诵读千古文，传承华夏文明通过开展经典诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。这些优秀的文化经典凝聚了前贤的大智大慧，浓缩了华夏五千年的思想精粹。优秀的经典文化是历代学校教育...
“传诵经典红色经典”诵读大赛主持词 (2014-7-6 8:19:44): 1“传诵经典红色经典”诵读大赛主持词男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们。大家上午好！男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典...
“感悟经典，相约圣贤”经典诵读活动总结 (2014-7-6 17:22:36): 感悟经典，相约圣贤经典诵读活动总结为继承和发扬中华民族的灿烂文化，让小学生从中华传统文化中汲取丰富的营养，感受祖国语言文字的韵律美、意境美，提高诵读水平，提升语文素养，结合学校书香校园建设活动，5月6...
吟中华美文，诵民族经典 ——中华经典诵读活动实施方案 (2014-10-19 16:43:09): 一、活动意义中华经典诗文是中华民族文化的精髓，不仅是汉语言文化的典范和精华，更蕴含着中华民族的精神和品格，它源远流长，有着超时空的魅力。它是中华民族文化的载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育...
国学经典与教育学习心得 (2013-6-13 1:14:01): 民族文化源远流长、博大精深，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。弘扬和培育民族精神，不可不从国学启蒙开始。通过学习国学，可以让人明白许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该...
2013年学习国学经典心得体会 (2013-9-19 7:23:39): 【摘要】2013年学习国学经典心得体会怎么写呢，请看小编为大家整理的范文。一年一度暑期师德培训学习。昨天本人聆听我校校长组织全体老师学习国学经典的讲座，从我个人来说，有不少的收获和体会，现在外国人都学...
《干部活学活用的国学经典》读书心得 (2014-7-6 17:39:58): 《干部活学活用的国学经典》读书心得《易经》是中国哲学思想的源头，它是《诗经》、《书经》、《礼经》、《乐经》各经之首，是儒家、道家的理论源头。它大道至简，将大自然的万物分成阴阳两方面，一阴一阳产生了宇宙...
传承传统美德《弟子规》 (2007-1-6 14:57:22): “山穷水尽疑无路柳暗花明又一村”“冬则温，夏则凊。晨则省，昏则定。”这是中国古代人生启蒙教育读本《弟子规》中关于孝悌原则的论述。孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗...
读弟子规有感 (2008-10-12 9:02:17): 读弟子规有感自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次；世上好演的是戏，难做的是人；戏是虚构的，人却是真实的；戏进而演的是人...
我读弟子规后感 (2008-10-12 9:25:11): 《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人应该怎样待人处世。虽为古文，但作者...
读弟子规后感 (2008-10-12 9:25:14): 自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次；世上好演的是戏，难做的是人；戏是虚构的，人却是真实的；戏进而演的是人生，人生就像...
弟子规的读后感 (2008-10-12 9:25:16): 近日，父亲让我仔细研读他买的一本《弟子规》，看下封面儿童启蒙书籍，第一感觉晕倒！怎么让我看这么无聊的书。郁闷，没办法。老爸让写读后感来着，只好一遍听音乐一边“研读”了。随着逐渐的阅读，逐渐了解父亲的用...
镇中心学校学习力行《弟子规》阶段总结 (2010-6-12 9:50:39): 经典浸润桃李芬芳房镇中心学校学习力行《弟子规》阶段总结学习力行《弟子规》是我校确定的落实德育规划的中心工作。在区教育局《学习力行《弟子规》教育活动方案》的指导下，制定了详细的《房镇中心学校学习、力行《...
弟子规演讲稿 (2010-6-19 8:12:06): 同学们,老师们:大家好!诚实的语言需要信任的耳朵来倾听,更需要善良的心灵来领会高尚的人格需要公正的眼睛来发现,更需要道德的大夏来支撑。而弟子规就是教我们要保持高尚的人格，教我们为人子弟，在家里要孝顺父...
《弟子规的感悟》的演讲稿 (2010-11-16 13:13:29): 尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学们大家好：《弟子规》原名为《训蒙文》是清朝康熙年间秀才李淑敏所作，其内容采用《论语·学而篇》第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文...
“《弟子规》伴我成长”演讲稿 (2011-3-20 10:49:14): 各位老师、同学们：大家好！我是来自三（2）班的，今天我演讲的题目是《践行<弟子规>，学会感恩》。“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”相信大家一定还记得这段熟悉的旋律吧。上学期，在老师的带领下，我...
《弟子规》读后感 (2011-5-23 0:33:19): 《弟子规》读后感铮铮有声《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解...
《弟子规》培训总结 (2011-5-30 21:01:56): 新郑小龙人幼儿园将传统文化与现代教育相结合,如今将国学经典《弟子规》引入幼儿园,旨在让幼儿了解、学习中华民族几千年沉淀出来的传统美德,弘扬中国文化经典,积极开发特色园本课程,形成以传统文化为特色的育人...
《弟子规》教学总结 (2011-11-21 13:36:40): 51《弟子规》教学总结张傲鲁婷婷今天是第一次教授《弟子规》，我主教，鲁婷婷助教。课程安排在二三两节课，第一节课是练字和说文解字课，由梁国文老师教授，邱伟文助教，计划9:40下课。我的《弟子规》计划9:...
小学生关于弟子规演讲稿 (2011-11-24 8:05:23): 小学生关于弟子规演讲稿老师们，同学们，大家好！今天我要演讲的主题叫美好的传统教育《弟子规》。首先，我们来品味一下美好这个词，何为美好?指各方面都使人喜欢，给人极好的感觉。那又为何要以美好来形容传统教育...

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