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- 《贝多芬》读后感 (2007-9-15 8:49:57)
- 法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流。一七五。年，拜海顿为师。后来，贝多芬开始崭露头角。但就在贝多芬初尝成功的甜蜜的时候，痛苦又一次叩门。慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受...
- 向他者呐喊祈求的音乐心灵──贝多芬音乐的主体观探讨 (2007-12-22 11:28:50)
- 贝多芬，ludwigvanbeethoven,17701827最专注的论文写作一般人对贝多芬音乐最直接的感受，很少会用上「愉悦」两个字，乍听之下都会感觉贝多芬前中后期音乐风格是有转变的，彷佛他的音乐是...
- 人物传记读后感之读《贝多芬传》有感 (2008-11-18 14:39:36)
- 他短小臃肿，外表解释，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面...
- 贝多芬的命运交响曲听后感 (2010-1-14 13:07:54)
- 命运在敲门——贝多芬命运交响曲1808年贝多芬发表了他的《第五交响曲命运》，在贝多芬的《第五交响曲》里，“命运”是活生生的。它会“敲门”，它会蹒跚，它会欢呼。短短的30分钟里，描写了个人的孤独感和人类...
- 初中学生入团心得范文2篇 入团感想示例 (2014-10-19 16:57:45)
- 初中学生入团心得范文2篇入团感想示例是一篇关于初中学生入团心得,范文,入团感想,示例的文章，免费精心为您整理，！初中学生入团心得范文一：作为一个团员的时间不长，但是作为一个初三的学生已有一个多学期了，...
- 读贝多芬传有感 (2015-8-15 7:04:23)
- 提起贝多芬这个名字大概全世界的人都知道，这个的音乐家创作了无数的为人所赞颂的音乐，这个世界上的音乐家及其他所创作的音乐是我们每个人所崇拜的，可是同时我们更应该敬佩的是他的精神。在读完贝多芬传之后，对于...
- 房屋租赁合同示例 (2006-11-29 22:34:25)
- 订立合同双方：出租方：＿＿＿，以下简称甲方承租方：＿＿＿，以下简称乙方根据及有关规定，为明确甲、乙双方的权利义务关系，经双方协商一致，签订本合同。第一条甲方将自有的坐落在＿＿＿市＿＿＿街＿＿＿巷＿＿＿...
- 在校学生入党申请书内容示例 (2007-1-5 18:41:12)
- 是中国工人阶级的先锋队，是中国各族民利益的忠实代表，是中国事业的领导核心。最终目标，是实现的社会制度。揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指社会必然代替资本主义...
- 证婚人致词示例 (2007-3-28 8:43:42)
- 新郎、新娘、主婚人、介绍人、各位嘉宾：今天吉日良辰，是（新郎名）和yyy（新娘名）合婚缔结百年欢乐的日子。在这大喜的日子里，我祝福新郎新娘新婚愉快，蜜月美好。夫妻互敬互爱，和睦相处，互相照顾，工作努力...
- 学校工作总结示例2 (2007-12-5 10:07:48)
- 本学期，我校在市教育局和当地的正确领导下，以精神和为指导，贯彻落实农村教育工作会议精神，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展，下面就一学期工作总结如...
- 学校工作总结示例1 (2007-12-5 10:07:48)
- 本学期，学校工作继续以教育理论和十五屇全体会议精神为指针，努力实践，认真贯彻教字[2001]54号文件精神和、《关于加快实施科教兴镇战略的决定》，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展“教育质量年”活...
- 茎的输导作用和贮藏作用教案示例 (2007-12-5 10:32:43)
- 教学目标1.通过对演示实验分析理解茎具有输导作用；了解保护树皮的意义及茎具有贮藏有机物的作用。2.通过设计茎的输导作用的实验，培养学生科学的实验方法及正确地分析问题和解决问题的能力。3.通过讨论“茎的...
- 体内气体的交换教案示例 (2007-12-5 10:32:46)
- 教学目的：1.理解气体交换的原理。2.掌握肺泡内的和组织里的气体交换的基本知识。3.了解煤气中毒及其预防。4.学会验证人体呼出的气体中含较多的二氧化碳。教学重点：体内的气体交换。教学难点：气体交换的原...
- “哈萨克斯坦”教案示例 (2007-12-5 10:33:02)
- 【教学重点】哈萨克斯坦深居内陆的自然环境与其工农业分布的关系【教学难点】哈萨克斯坦的工农业分布特征【教学用具】哈萨克斯坦政区图、哈萨克斯坦农业分布和矿产分布图、哈萨克斯坦的草原、荒漠景观图、哈萨克斯坦...
- 西亚和北非“居民和经济”教案示例 (2007-12-5 10:33:22)
- 【教学重点】1.西亚和北非石油资源的分布以及主要的运输路线2.西亚和北非以灌溉农业和畜牧业为主的农业生产3、西亚复杂的民族和问题【教学难点】西亚和北非的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系【教...
- 中亚“概述”教案示例 (2007-12-5 10:33:22)
- 【教学重点】掌握中亚的地理位置，理解中亚在沟通亚欧之间交通上的作用。记住与我国相邻的名称。理解中亚在自然环境方面的特征与地理位置的关系及自然条件对经济的影响。【教学难点】中亚干旱、半干旱气候对一系列地...
- “埃及”教案示例 (2007-12-5 10:33:23)
- 【教学重点】1.尼罗河对埃及古代文明和现代经济（尤其是农业）的影响2.苏伊士运河的航运价值3.埃及传统的出口商品（长绒棉）和现代经济支柱【教学难点】1.尼罗河对埃及的作用及阿斯旺水坝的有利和不利的影响...
- 林业、牧业和渔业教案示例 (2007-12-5 10:33:27)
- 【教学重点】1.农耕区畜牧业和牧区畜牧业的对比2.我国林业的现状【教学难点】农耕区畜牧业的生产特点【教学方法】讨论法、分析法、提问法【教学媒体】计算机课件【教学过程】［组织教学］把全班同学分成数个小组...
- 第三节农业的发展教案示例 (2007-12-5 10:33:27)
- 【教学重点】对“农业发展”的几个专题，进行资料的收集以及分析处理、并进行小组合作学习、交流，从中归纳出解决问题的思路和形成观点，最后表达的过程。【教学难点】（同上）【教学方法】分小组学习法、讨论法、谈...
- 基础工业和主要工业基地的分布教案示例1 (2007-12-5 10:33:28)
- 【教学重点】基础工业的分布特点和四大工业基地的位置。【教学难点】分析四大工业的特点。【教学用具】我国煤炭资源分布图、中国主要油气工业基地和石化中心图、我国主要电力工业的分布图【教学过程】（导入）前面我...
- 基础工业和主要工业基地的分布教案示例2 (2007-12-5 10:33:28)
- 【教学重点】基础工业的分布特点和四大工业基地的位置。【教学难点】分析四大工业的特点。【教学用具】我国主要钢铁工业的分布图、中国主要工业基地分布图【教学过程】（复习提问）上节课学习了哪几种基础工业？（导...
- 农业的发展教案示例2 (2007-12-5 10:33:28)
- 【教学重点】科技兴农【教学难点】调整农业结构，走农业产业化之路【教学媒体】计算机课件【教学过程】（导入新课）通过前面两节的学习，我们已经基本了解了我国农业生产各部门目前的状况。这节课，我们把我国农业的...
- 工业的发展教案示例1 (2007-12-5 10:33:29)
- 【教学重点】中国工业的巨大发展【教学难点】中国的工业布局【教学用具】中国工业分布变化图，中国工业发展景观图片【教学过程】（讲述）上节我们了解了我国基础工业及其分布与主要工业基地的分布。那么，我们的工业...
- 工业的发展教案示例2 (2007-12-5 10:33:29)
- 【教学重点】中国工业的巨大发展【教学难点】日趋合理的工业布局【教学手段】计算机课件【教学过程】（复习提问，导入新课）（复习提问）上一节我们从两个方面回顾了新中国工业的发展，提问：与旧中国相比，新中国工...
- 中亚“概述”教案示例2 (2007-12-5 10:33:34)
- 【教学目的】一、通过阅读各类地图、图片，使学生了解中亚深居内陆的自然环境、自然环境与工农业生产的关系，并培养学生应用地图获取知识的能力。二、使学生认识加强我国与中亚各国友好合作关系的意义。【教学重点】...
- 水资源教案示例 (2007-12-5 10:33:39)
- 教学目的：知识方面l、使学生了解水资源的意义，掌握水资源的分布规律；2.了解淡水资源在开发利用中的问题及如何合理利用和保护淡水资源。能力方面培养学生识用能力和综合分析问题的能力。德育方面使学生树立正确...
- 世界的人口教案示例 (2007-12-5 10:33:55)
- 1.使学生掌握世界人口增长的特点和人口分布的特点：学会计算人口自然增长率和人口密度。2.在学习人口增长和分布的基础上，归纳影响人口增长和分布的因素，从而培养学生的分析能力。3.通过人口增长和分布的学习...
- 世界格局的新变化教学设计示例 (2007-12-5 10:34:09)
- 教学目标需要掌握的知识：东欧剧变；苏联解体；世界格局的变化；世界人民面临的重大任务。通过对苏联解体、东欧剧变的原因的分析使学生学会用辩证和历史的观点看待问题。通过分析东欧剧变和苏联解体使学生认识的根本...
- 巩固人民政权的斗争教学设计示例 (2007-12-5 10:34:10)
- 导入设计：新中国成立后，面临着怎样的形势？国内外敌人不甘心失败，妄图颠覆新生的，形势十分严峻。为继续完成民主革命遗留的任务。例如，解放大陆领土，消灭残余敌人，彻底废除封建剥削制度，等等。战胜了敌人，巩...
- 元朝的经济和中外交往教学设计示例 (2007-12-5 10:34:13)
- 教学目标[知识目标]掌握元世祖恢复和发展农业生产的主要措施，棉纺织业的发展和黄道婆的贡献，大都的繁荣兴盛景象，运河的开凿和漕运的发展，规模空前的海运，发达的海外贸易与频繁的中外往来。［能力目标］在教师...
- 具有鲜明时代特点的明朝文化（一）教学设计示例 (2007-12-5 10:34:14)
- 教学目标通过本课内容的教学，使学生了解或掌握城和明长城；李时珍和《本草纲目》；徐光启和《农政全书》；宋应星和《天工开物》；徐霞客和《徐霞客游记》；思想家李贽、王夫之、黄宗羲和顾炎武。通过李贽和明末三位...
- 具有鲜明时代特点的明朝文化二教学设计示例 (2007-12-5 10:34:14)
- 教学目标通过本课内容的教学，使学生了解或掌握明朝时期的古典小说、戏剧和《永乐大典》的编纂与特点。通过比较明朝的小说和戏剧在思想方面的共同点的教学，培养学生的分析比较能力。通过课堂教学，培养学生对我国古...
- 《世界格局的新变化》教学设计示例 (2007-12-5 10:34:19)
- 教学目标需要掌握的知识：东欧剧变；苏联解体；世界格局的变化；世界人民面临的重大任务。通过对苏联解体、东欧剧变的原因的分析使学生学会用辩证和历史的观点看待问题。通过分析东欧剧变和苏联解体使学生认识的根本...
- “到敌人后方去”教学设计示例 (2007-12-5 10:34:22)
- 1.导入过程复习提问：（放录音《大刀进行曲》）抗战爆发后，国民府执行的是什么抗战路线？结果如何？（推行的是片面抗战路线，结果导致半壁河山沦陷敌手。）那么实行的是什么抗战路线？他领导下的人民军队如何抗战...
- 辉煌灿烂的隋唐文化一教学设计示例二 (2007-12-5 10:34:24)
- 通过本课内容的教学，使学生了解或掌握李春和赵州桥；隋唐长安城；雕版印刷术的发明；天文学家僧一行；药王孙思邈；通过指导学生认真分析课本插图，使学生从历史图片中感知并获取历史知识，培养学生的观察能力以及联...
- 第二次世界大战一教学设计示例 (2007-12-5 10:34:25)
- 教学目标需要掌握的基础知识：慕尼黑协定，德军闪击波兰，德军攻占北欧，敦克尔克大撤退，法国投降和“自由法国运动”，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利。珍珠港事件，国际反法西斯同盟的建立。通过课内的思考题，...
- 第二次世界大战二教学设计示例 (2007-12-5 10:34:25)
- 教学目标要求掌握的知识：斯大林格勒战役；中途岛战役；盟军在北非取得胜利；墨索里尼垮台和意大利投降；开罗会议及《开罗宣言》；德黑兰会议及对德作战方针的确定；欧洲第二战场的开辟；雅尔塔会议及其主要协议；苏...
- 西夏和北宋的并立教学设计示例一 (2007-12-5 10:34:25)
- 教学目标通过本课内容的教学，使学生了解或掌握契丹的兴起；耶律阿保机建立契丹国；澶州之战和澶渊之盟；辽宋边境贸易；项族建立西夏；宋夏间的战与和。通过对耶律阿保机的讲述，培养学生正确评价历史人物的能力。通...
- 辽、西夏和北宋的并立教学设计示例二 (2007-12-5 10:34:26)
- （一）教学目标1、基础知识目标：契丹的兴起；耶律阿保机建立契丹国；石敬瑭；宋初两次对辽用兵；澶州之战和澶渊之盟；辽宋边境贸易；项族建立西夏；夏宋间的战与和。2、能力培养目标：运用历史唯物主义观点正确评...
- “海内存知己”教学设计示例 (2007-12-5 10:34:26)
- 教学目标1.基础知识唐朝频繁的贸易往来；唐朝和新罗的友好关系；玄奘西游天竺；唐和波斯、大食的友好往来等。2.思想教育通过学习，使学生认识到唐成为世界上经济文化强盛的，是与唐实行比较开放的对外政策相联系...
- 海内存知已教学设计示例 (2007-12-5 10:34:27)
- 一)教学目的1.要求学生掌握的基础知识：唐朝对外频繁的友好往来。唐朝和新罗的友好关系。日本留学生和遣唐使，阿倍仲麻吕(晁衡)和鉴真。唐朝文化对日本的影响。唐朝和天竺的友好往来，玄奘西游。唐和波斯、大食...
- 唐朝的衰落和灭亡教学设计示例二 (2007-12-5 10:34:28)
- 教学目的1.要求学生掌握的基础知识安史之乱，藩镇割据，宦官专权，唐末农民战争。2.要求学生认识（1）安史之乱、藩镇割据、宦官专权大大削弱了唐王朝的统治力量，加深了唐朝后期的腐败和国势的衰落。进而使学生...
- 唐朝的衰落和灭亡教学设计示例一 (2007-12-5 10:34:28)
- (一)教学目的要求学生掌握的基础知识有：天宝危机、安史之乱、藩镇割锯、宦官专权、唐末农民战争。要求学生认识：安史之乱、藩镇割锯和宦官专权，大大削弱卫唐朝的统治力量，加深了唐朝后期的腐败和国势的衰落；唐...
- 第一次世界大战教学设计示例一 (2007-12-5 10:34:31)
- 一、素质教育目标(一)知识教学点萨拉热窝事件。第一次世界大战的爆发。欧洲三条战线。马恩河会战、凡尔登战役和索姆河战役。俄国革命和退出大战。美国参战。第一次世界大战的结束。(二)能力训练点1.通过对第一...
- 元朝的统治教学设计示例 (2007-12-5 10:34:31)
- 教学目标（一）要求学生掌握的基础知识蒙古族的兴起；成吉思汗统一蒙古。元朝的统一；行省制度和民族融合；民族分化政策。（二）要求学生从思想上认识1.成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古，对蒙古社会的发展起了积极...
- 盛世经济的繁荣教学设计示例二 (2007-12-5 10:34:32)
- 教学目标1.基础知识：唐朝农业经济的繁荣——水稻种植栽培方法的进步，茶叶与蚕桑生产，曲辕犁和筒车，水利事业。唐朝手工业的发展——丝织业、陶瓷业、金属铸造业。唐都长安。2.思想教育：①唐朝的农业和手工业...
- 盛世经济的繁荣教学设计示例四 (2007-12-5 10:34:33)
- 一素质教育目标(一)知识教学点唐朝农业经济的繁荣——水稻种植栽培方法的进步，茶叶与蚕桑生产，曲辕犁和筒车的使用，水利事业的发展；手工业的发展——丝织业、陶瓷业、金属铸造业；唐都长安。(二)能力训练点1...
- 盛世经济的繁荣教学设计示例三 (2007-12-5 10:34:33)
- （一）教学目的1、要求学生掌握的基础知识唐朝农业经济的繁荣——水稻种植栽培方法的进步，茶叶和蚕桑生产，曲辕犁和筒车，水利事业。唐朝手工业的发展——丝织业、陶瓷、金属铸造业。唐朝商业的发展——唐朝长安。...
- 红色政权的建立教学设计示例 (2007-12-5 10:34:35)
- 一、导入同学们，在前面的学习中，我们了解到，国民反动建立后，大肆屠杀和工农群众，革命遭到了严重挫折。在这种严酷的形势下，应当怎么办呢？（学生思考并做回答）这就是我们这节课要讲的，以武装革命反抗武装反革...
- 和同为一家教学设计示例 (2007-12-5 10:35:13)
- 教学目标通过本课内容的教学，使学生了解或掌握的兴衰及其与唐朝的关系；回纥、南诏的发展及其与唐朝的关系；吐蕃的统一及其与唐朝的关系。运用比较方法，加深理解、掌握各族的特点及与唐朝的关系。培养学生运用比较...
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