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小学英语第五册第四单元第一课说课稿 (2007-12-7 10:40:34)
一、备教材本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语教科书第五册第四单元第一课。本单元的话题是家务活,功能是运用句型来介绍自己力所能及的事情及句型来询问别人能力,并在此基础上培养学生自主学习和独立...
说课标说教材活动总结 (2012-11-11 21:04:37)
说课标说教材活动总结;为认真贯彻落实县局、教研室工作会议精神,为促进教;体把握教材、钻研教材、处理教材和使用多媒体的能力;不懈,继续探索,努力打造一支品德高尚,业务精良,;说课标说教材活动总结为认真贯...
说课标说教材训练计划 (2012-12-8 9:04:53)
说课标说教材训练计划;为细化解读课程标准,提高学科能力,通览整合学科教;乌日根塔拉农场学校;李晓燕;说课标说教材训练计划为细化解读课程标准,提高学科能力,通览整合学科教材,提升专业素养,我将积极学习运...
说说区文化体育局局长述职报告 (2013-6-12 15:41:05)
说说区文化体育局局长述职报告有关怎么写象“区文化体育局局长述职报告”这样的文章?我们一起来看一篇有关于区文化体育局局长述职报告的范文,希望阿Q范文网的这篇范文能以对你的写作和学习能有所帮助。区文化体育...
小学语文说课稿 (2007-12-7 10:39:42)
读中体验读中感悟——《可贵的沉默》说课设计第二实验小学三年级语文教研组王丽华一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文,这是一篇精读课文。课文以课堂教学进...
《和时间赛跑》第二课时说课设计 (2008-8-29 10:48:50)
《和时间赛跑》第二课时设计之一一、说教材《和时间赛跑》是小学语文第七册第一组的一篇精读课文,这篇文章主要讲了两层意思:一是我从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中,明白了为什么要珍惜时间;从我和时间...
《画风》第二课时说课设计 (2008-8-29 10:48:51)
《画风》第二课时设计一、教材分析与处理《画风》是人教版小学语文实验教科书二年级下册中的一篇课文。这篇课文以一个有趣的题目,引起了课文中小朋友的思考,也引起了我们的思考。风看不见,摸不着,怎么画呢?课文...
小学语文说课稿《赶海》 (2008-8-29 10:48:53)
小学语文稿《赶海》一课是苏教版第六册第七单元的一篇讲读课文。这篇课文叙述了我在童年时代跟舅舅赶海的一件事。文章语言活泼、趣味横生,字里行间充满了童趣,流露出作者热爱大海、热爱生活的真挚情怀。本课内容比...
小学数学《0的认识和0的加减法》说课设计 (2008-8-29 10:48:53)
《0的认识和0的加减法》设计一、说教材本节课是人教版九年义务教育六年制数学第一册第二单元10以内数的认识和加减法的内容,包括教科书第24页的例题,做一做。本节课的教学目标:1、学生初步知道0的含义、会...
小学数学《6和7的加减法的应用》说课教案 (2008-8-29 10:48:54)
《6和7的加减法的应用》教案说课内容:我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第六单元第一小节6和7的认识及加减法中的用数学部分,主题图为课本47页插图:金色的秋天。教材简析:1、主...
小学数学《6的乘法口诀》说课稿 (2008-8-29 10:48:54)
《6的乘法口诀》稿一、教材1、教学内容:《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法(一)》的第十一课时的内容。2、教材所处的地位和重、难点:表内乘法是学生学习乘法...
小学数学《圆的认识》说课稿 (2008-8-29 10:48:55)
《圆的认识》稿说教材一、教学内容:圆的认识选自小学数学教材第11册,是在学生学的多种平面图形的基础上展开,是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。二、教材思路借助实物揭示出圆;再借助实物、圆规画圆;折...
小学数学《相遇问题》说课设计与点评 (2008-8-29 10:48:55)
《相遇问题》设计与点评各位领导、老师:您们好!今天,我说课的内容是津教版四年级上册第四单元《三步计算和应用》中的相遇问题。从以下三方面进行我的说课:分析教材,理清思路;优选教法,注重学法;优化程序,突...
小学数学优秀说课稿《直线和线段》 (2008-8-29 10:48:56)
优秀稿《直线和线段》一、设计理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正...
小学数学《周长》说课稿 (2008-8-29 10:48:57)
《周长》稿(一)、教材分析:一、教学目的:本节课是在学生认识了长方形,正方形等平面图形的基础上,学面图形的周长。是一堂概念与计算相结合的课,这节课的教学内容是九年制义务教育小学数学第五册p100~p1...
小学数学《桌子有多长》说课稿 (2008-8-29 10:48:57)
《桌子有多长》稿教材分析《桌子有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第2单元《观察与测量》的内容。本单元内容在全册教材中为学生建立起初步的空间观念,以他们的观察、操作活动拉近数...
小学一年级《左、右》教学设计与说课稿 (2008-8-29 10:48:57)
小学一年级《左、右》教学设计与稿教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级下册)》第3-4页。教学目标1.以生活中有关左、右的真实情境激发学生学习兴趣。2.通过学生参与多种形式的教...
《负数的认识》说课稿及课后反思 (2008-10-12 10:42:43)
本次的课题是《认识负数》,它是人教版教材六年级下册第一单元的内容。《数学课程标准》将负数的认识安排在第二学段数与代数的知识体系中,具体目标是:在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数表示一些日常生...
人教版小学语文二年级上册《识字2》说课稿 (2009-11-13 9:38:50)
各位领导,各位老师你们好!今天我的内容是:人教版小学第三册《识字二》下面,我就从教材,教学方法,过程,以及板书设计几个方面进行说课.一,说教材1,本节课的教材分析.本课的十二个词语,描绘出一幅幅在素质...
人教版小学语文一年级第一册《小小的船》说课稿 (2009-11-13 9:38:51)
一,说教材.1,教材简析《小小的船》是九年义务教育六年制小学第一册的第10课,本课是叶圣陶先生写的一首儿童诗歌,本文内容包括一幅图,三句话,诗句优美,富于想象,充满童趣.作者通过丰富的想象展现了晴朗的...
小学语文《可贵的沉默》说课稿 (2009-11-13 9:38:51)
一,说教材1,教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文,这是一篇精读课文.课文以课堂进程为线索,以师生对话交流为主要形式,以孩子们情绪变化为描写的主要内容:由兴奋,快...
小学语文《蜜蜂引路》说课设计 (2009-11-13 9:38:52)
一,基本理念阅读学认为:阅读的直接目标是培养阅读能力,间接目标是发展思维能力,潜在目标的陶冶思想情操.《课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的.本节课以新的课程理念为指导,努力...
小学语文说课稿《惊弓之鸟》 (2009-11-13 9:38:52)
《惊弓之鸟》选自九年义务教育六年制小学第8册第10课。这是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭,居需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于观察;善于思考;并能根...
小学说课比赛总结 (2010-12-9 10:50:17)
小学说课比赛总结以促进青年教师的整体发展,发掘、激发教师个人的创造力为目的,数学青年互助合作社配合学校的整体教研计划,于11月13日下午两点,在多功能教室开展了说课竞赛。本次比赛的组织管理井然有序,在...
西师版小学语文五年级下册说课稿 (2011-9-16 10:52:35)
一、说教材《天上的星星》这篇课文是西师版小学语文教材的第十册第三单元的第三篇课文,属批读课文。本组课文体现的是美好心灵,美好情感,对学生进行美的教育,感受生活的美好,从而珍惜生活。《天上的星星》是着名...
学校小学青年教师说课比赛方案5 (2013-12-8 9:39:22)
学校小学青年教师说课比赛方案5提要:为了提高我校教师的教学水平,加强教师的校本培训工作,促进和提高青年教师的教学基本功和教学水平,提高学校的教学质量学校小学青年教师说课比赛方案5一、指导思想:...
小学数学说课活动总结 (2014-7-1 13:18:50)
2013年10月1718日,我校全体数学教师在音乐室举行了一场别开生面的说课活动。整个活动中,教师们积极参与,精心准备,充满激情,表现出色,得到了学校领导的肯定和表扬。10月初,根据上级领导的工作安排...
《说课评课听课》学习心得体会 (2014-7-6 16:53:18)
《说课评课听课》学习心得体会说课、听课、评课是教师素养中的能力,也是教师专业化道路上必须要修炼的基本功,我今天能有幸聆听梁校的讲座,深感荣幸。梁校主管普育学校的教学,从集体备课、听课、周三的大讲堂等活...
小学数学说课比赛心得体会范文 (2014-10-11 12:01:00)
小学数学说课比赛心得体会范文201409125月8日、9日两天,我市举行了小学数学说课比赛,我有幸担任评委。通过观摩这次说课活动,我强烈感受到了我市小学数学教师的整体专业素质特别是中青年教师的业务水平...
小学四年级上册《平行与垂直》说课稿 (2015-2-23 10:34:45)
小学四年级上册《平行与垂直》说课稿提要:通过这些练习是为了让学生明确两条直线是垂直或者平行与它们的方位无关,关键是有没有相交成直角或者永不相交来源自小学四年级上册《平行与垂直》说课稿各位老师:大家好!...
小学说课培训心得体会 (2016-3-23 8:52:15)
小学说课培训心得体会(一)本周五,中国特色品牌学校共同体秘书长房涛来到我校进行课改验收和指导工作。房秘书长从早上第一节课带领校委会成员开始转课,现场点评课堂存在问题。在课堂上房主任仔细倾听老师的上课...
说说申报小学高级职称的述职报告温岭 (2013-6-12 15:40:53)
说说申报小学高级职称的述职报告温岭最近的怎么写象“申报小学高级职称的述职报告”这样的文章?我们一起来看一篇有关于申报小学高级职称的述职报告的范文,希望阿Q范文网的这篇范文能以对你的写作和学习能有所帮助...
说说某小学英语档案袋评价实验工作总结评价 (2013-6-12 15:49:46)
某小学英语档案袋评价实验工作总结一、立项的基本情况:学校于2002年3月成立了基础教育英语教学评价试验项目课题小组。由教研员邓守梅、校长赵宜观任课题治理组长,负责试验工作的组织协调和条件保障。并指定该...
说说小学“创造财富”活动实施方案创造财富 (2013-6-12 16:02:22)
说说小学“创造财富”活动实施方案创造财富关于怎么写象“小学“创造财富”活动实施方案”这样的文章?我们一起来看一篇有关于小学“创造财富”活动实施方案的范文,希望阿Q范文网的这篇范文能以对你的写作和学习能...
《新课改》实验下小学体育课堂教学内容与方法初探 (2008-3-31 20:42:52)
《新课改》实验下小学体育课堂教学内容与方法初探——“教”与“玩”游戏活动的尝试小学体育课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课。因此,作为体育课堂教学内容,它应该具备健康、易学...
小学体育团体赛课活动计划 (2013-7-6 8:13:20)
1、确定团队人员分工,制定活动方案。2、确定上课课题,负责课堂教学的老师根据教学进度确定上课课题。3、教学设计和观课设计团队根据上课课题进行教学分析,设计出教案初稿由负...
学习小学体育新课标心得体会 (2013-8-2 5:23:30)
学习小学体育新课标心得体会随着对新课标学习的不断深入,我对新课标的认识又有了更全面的理解。新课标要求在教学中强调以学生为主体,关注每一个学生,注重师生双方平等的相互交流,沟通与合作,交流学生在学习中的...
小学二年级体育与健康课教学计划(2012—2013学年度一学期) (2013-8-25 7:31:58)
小学二年级体育与健康课教学计划(20122013学年度一学期)一、指导思想新的学期开了,为了开展良好的教学工作,顺利完成本学期的教学任务,本学年度坚持贯彻教学大纲,本着锻炼身体、健康第一的指导思想,激...
小学体育教研组“磨课”活动方案 (2014-6-18 10:17:27)
小学体育教研组磨课活动方案为了进一步落实区教育局文件要求,也进一步提高课堂教学的有效性,避免无效低效课堂,进一步推进课程改革,深化素质教育。根据区、镇教育部门要求,我校决定本学期在全体教师中继续深入开...
小学体育团体赛课活动计划范文 (2015-2-3 9:06:45)
1、确定团队人员分工,制定活动方案。2、确定上课课题,负责课堂教学的老师根据教学进度确定上课课题。3、教学设计和观课设计团队根据上课课题进行教学分析,设计出教案初稿由负责上课的老师试教;负责评课的主评...
说说心里话作文老师,我想对你说 (2008-11-23 10:04:27)
说说心里话作文:老师,我想对你说四川省达州市通川区第七小学六年级一班刘娅楠指导教师:杜聪老师,在教师节到来之际,我祝你节日快乐。老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通...
说说心里话教师节主题作文老师,我想对你说 (2009-1-6 11:14:13)
老师,在2008年教师节到来之际,我祝你节日快乐。老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通,总觉得老师很可怕,不敢主动向老师打招呼,不敢向老师请教。可自从你来教我们开始...
三年级说课 (2005-7-20 14:46:00)
三年级说课各位领导,各位老师:下午好!今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,...
6的乘法口诀说课 (2006-11-28 17:04:44)
6的乘法口诀说课一、说教材:6的乘法口诀是人教版九年制义务教育小学数学第三册第三单元第六课时的内容。是在学生已经初步理解了乘法的意义,学会了1——5的乘法口诀的基础上进行教学的。教材在编排上先出现一组...
长方形面积的计算(说课稿) (2006-11-28 17:12:00)
一、说教材(一)、说课内容:小学数学第七册第五单元第三课时(二)、教学内容的地位、作用及前后联系。本节课要研究的“长方形的面积计算”,它是在学生学过长方形特征和周长的计算方法、以及掌握了面积概念、面积...
春雨说课稿 (2006-11-28 17:15:54)
春雨说课稿一、教材分析与处理《春雨》是小学语文第四册第三单元课文的开篇之作,是一首令人赏心悦目的诗歌。全诗用拟人的手法与出了春雨轻柔细密的特点,滋润万物的作用和小朋友们在雨中植树、绿化祖国的活动,体现...
说课 大班音乐活动《大野狼》 (2006-11-29 11:41:55)
各位评委老师,大家好!今天,我带来的是一节大班音乐活动《大野狼》。一、教材的分析1、教材来源歌曲《大野狼》选自许卓娅老师的音乐教材,歌曲展现的是一只大野狼在森林里吃兔吃羊称“王”的神气情景,后来由于人...
说不尽的桥活动课教学案例 (2006-11-29 16:31:32)
活动理念:语文综合实践活动,不仅要达到语文学科教学的目标和要求,整体发展听说读写能力,综合运用语文知识、积累文化素养;还要通过动手、动口、动脑、动眼,将语文与社会、语文与其它学科整合起来,培养学生的合...
三年级说课 (2005-7-20 14:46:00)
三年级说课各位领导,各位老师:下午好!今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,...
幼儿园说课材料 (2006-6-12 10:26:00)
艺术活动《海的故事》说课艺术活动《海的故事》说课一.说活动背景:天天小朋友带来了《海底总动员》的vcd,片中美丽的海底世界,五颜六色的海洋生物吸引了孩子们眼睛,而马林和尼莫的故事更打动了孩子们的心。海...
《济南的冬天》说课稿 (2006-6-30 17:19:00)
《济南的冬天》说课稿富源县教育局教研室何成林尊敬的各位专家、领导:你们好!今天我说课的课题是《济南的冬天》,作者老舍。下面,我主要从四个方面说一说我是如何钻研教材、备课和设计教学过程的:一、教材分析;...
《虎丘记》说课稿 (2006-6-30 17:18:00)
《虎丘记》说课稿一、说教材1.课文所处的地位《虎丘记》是高中语文试验修订本第四册第六单元的一篇自读课文,属于古代散文。高一以古代散文为主,着重培养阅读浅易文言文的能力,到高二又安排两个单元的文言文,除...
说课材料-中班综合活动《我长大了》 (2007-10-1 1:11:41)
一、指导思想:本着幼儿主体,教师应满足幼儿获取知识的需要的教育原则,从幼儿感兴趣的话题中,生成了本节活动。活动依据4—5岁幼儿的年龄特点、认知能力和兴趣发展水平,让幼儿从观察、比较、发现、想象等不同的...
英语说课稿 (2007-12-7 10:40:33)
教材:人教版九年义务教育三年制初中英语第三册第三单元第10课一、说教材1、教材的地位和作用在单元第10课是一篇题为“makfourworldmorebeautiful的阅读教材,通过对环境保护这一话题...
3BUnit8英语说课稿 (2007-12-7 10:40:35)
我说课的内容是牛津小学英语教材3bunit8的第二课时。这是一节情景对话课,围绕“征询意见”这一日常用语展开。在第一课时中,学生已经能用“whatwouldyoulike?”进行询问。能听懂会说aho...
说课比赛赛后感 (2008-3-28 9:50:50)
同茂小学杨春梅6月7日,我有幸参加了东升镇“过好适应关,踏上成功路”第三届青年教师(小学组)说课比赛,并获得了一等奖!提起这节课,我有太多的感谢,首先是感谢学校领导给我这样宝贵的机会,还有是不厌其烦为...
说课.中学物理浮力 (2008-3-31 20:45:02)
一、说教材1、教材内容要点:第一,浮力;第二,物体的浮沉;第三,浮力产生的原因。2、教材的地位和作用:对浮力这一节内容的研究是在小学自然课和生活经验中已经熟悉浮起的物体受到浮力并结合前几节所学知识的基...
市说课比赛体会 (2008-5-12 11:22:04)
月日,我参加了深圳市青年教师说课比赛,这次比赛全市有18位青年物理教师参加,是促进我们青年教师成长的一个很好的活动。说课和上课不一样,它对老师的要求更高,你要讲的不是知识不是方法,你要讲的是怎样让学生...
新人教版八年级下《平均数》说课稿 (2008-6-10 12:07:23)
《平均数》说课稿鄂坪乡中心学校:徐纯林一、教材分析(一)教材的地位和作用本节课是人教版八年级数学下册第20章《数据的分析》中,第一节的内容。主要让学生认识数据统计中基本统计量,是一堂概念性较强的课,也...
说课引领教师走进新课程 (2008-6-10 12:12:27)
有人说,新一轮的课程改革,成败在教师。如果我们的教师都能吃透新课程改革的精神,那么进行新课程改革也就水到渠成了。但是,现实的情况是,由于种种原回,广大的一线教师并没有很多的机会去学习新的课改精神;少数...
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